1952年至1956年4年间，北大提出的科研项目有100项，1956年至1957年有400项。1958年8月1日开始算起，只用了40天的时间，科研成果达到了34
题型：不详难度：来源：
| A．科技领域出现“大跃进” | B．“双百”方针推动科技发展 |
| C．社会主义制度凸显优越性 | D．“向科学进军”热潮初显成效 |
答案
解析
试题分析：本题主要考查学生阅读材料，获取有效信息及知识的运用能力，解题时首先抓住关键信息时间限制“1952—1956年”“1956—1957年”“1958年8月1日开始算起”，这三个月内科技成果变化过大，结合时代背景可以看出在这一时期科技领域出现了“大跃进”现象。故选A。
举一反三
| A．历史就是过去的一切 | B．所有的历史都与现实相联系 |
| C．有借鉴价值的历史才是有意义的 | D．必须把历史融入现实之中 |
材料一 程朱坚认一草一木，皆有理……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。
——陈荣捷《中国哲学文献选编》
材料二 启蒙思想家，尤其是法国的哲学家，在中国形象中发现批判现实的武器。在推翻神坛的时候，他们歌颂中国的道德哲学与宗教宽容；在批判欧洲暴政的时候，他们运用传教士们提供的中国道德政治与开明君主专制的典范；在他们对君主政治感到失望的时候，他们又在经济思想中开发中国形象的利用价值， 中国又成为重农主义政治经济学的楷模。 ……值得注意的是，每一场争论的结果，似乎都对西方的中国形象不利，宗教之争最后证明中国人不是无神论者，而是更为原始的多神论者；政治之争证明中国不是开明的君主专制，而是依靠棍棒进行恐怖统治的东方专制主义暴政的典型；经济之争最后证明中国不是富裕，而是贫困，不是社会靠农业发展，而是社会停滞于农业。
——摘自周宁《西方的中国形象史研究》
（1）根据材料一和所学知识，分析宋明理学相对于传统儒学的新特点。材料一中两派思想家的观点有何不同？（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要分析欧洲启蒙思想家运用中国形象的背景；简要分析每场争论的结果都对中国形象不利的原因。（7分）
抗日战争胜利后，中国社会各种政治力量都提出了自己的政治主张。
材料一 1946年6月出版的《再生》第118期上，发表了张东荪的《一个中间性的政治路线》一文，这是这一时期正式提出中间路线的较早的一篇文章。张文说：“中国必须于内政上建立一个资本主义与共产主义中间的政治制度。”这个中间性的政治制度就是调和美苏二者。“亦就是：在政治方面比较上多采取英关式的自由主义与民主主义；同时在经济方面比较上多采取苏联式的计划经济与社会主义。从消极方面来说，即采取民主主义而不要资本主义，同时采取社会主义而不要无产专政的革命。我们要自由而不要放任，要合作而不要斗争。不要放任故不要资本家垄断，不要斗争故不要阶级斗争。”
材料二 施复亮提出：“中国中间阶层的历史，是要建设一种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗争的方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上而且是改良的。”
——白寿彝主编《中国通史》
（1）依据材料概括“中间路线”的主张。（6分）
（2）依据材料结合所学知识，评析“中间路线”的主张？（9分）
| A．①正确，②错误 | B．①②都正确 |
| C．①②都错误 | D．①错误，②正确 |
| A．解决建设中经济结构方面的矛盾 |
| B．中央决心推动西部地区经济发展 |
| C．“联美制苏”的战略考虑 |
| D．国民经济建设重点立足于战备 |
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