1960年中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,其中“调整”是指A.调整国民经济的发展速度B.调整中共八大提出的经济发展方针C.调整阶级斗争与经济建
题型:不详难度:来源:
1960年中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,其中“调整”是指A.调整国民经济的发展速度 | B.调整中共八大提出的经济发展方针 | C.调整阶级斗争与经济建设的关系 | D.调整国民经济各方面的比例关系 |
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答案
D |
解析
试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,八字方针中的“调整”是指调整国民经济各方面的比例关系,即主要是农轻重、工业内部、生产与基建、积累与消费等比例关系,答案选D,A B C三项与上述史实不符。 点评:识记能力是高考能力考查层次中的最低端,历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题,主要涉及对教材中知识点的识记,在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。 |
举一反三
在江苏省常熟白茆乡,时人传唱着一首山歌:“小农经济独木桥,合作社是康庄道,人民公社办起来,天堂哪有人间好!”此首山歌 A.最早传唱于上个世纪60年代 | B.富有地域特色 | C.表明集体化完全是农民自觉、自发的行为 | D.反映了农村生产资料所有制的变化 |
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从图1到 图2的变化中,你能获得的正确信息有
①反映了农村主要生产资料由私有制变为公有制 ②开始了政社合一的人民公社体制 ③实现了农业现代化 ④生产关系严重超越生产力的表现 |
阅读下列材料:(20分)
(1)画面中的“阳光灿烂”应出现于什么时期?民族工业的“阳光灿烂”给中国带来了什么社会影响? (6分) (2)1927-1936年民族工业发展的情况是怎样的?出现这一情况的主要原因有哪些?(8分) (3)画面中“蛀虫”代表什么势力?“冰雹无情”反映了当时民族工业怎样的发展状况?(3分) (4)结合所学知识概述中国民族资本主义的历史命运,并指出其根源。(3分) |
孔孟学说主要讨论的是A.人与人的关系 | B.人与自然的关系 | C.国与国的关系 | D.夷夏关系 |
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“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”又说:“甘其食,美其服,安其居,乐其俗。使民复结绳而用之。”这主要反映了先秦时期A.孔子“仁”和“礼”的学说 | B.庄子“齐物”的自由精神 | C.老子“小国寡民”的思想 | D.墨子“节用”、“兼爱”的主张 |
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