学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是( )甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范乙：英语老师着
题型：不详难度：来源：
学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是( )
甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范
乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法
丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传
丁：数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行
A甲 B乙 C丙 D丁 |
答案
| B |
解析
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，儒家“特别讲究师道尊严”，注重社会等级秩序和伦理道德，乙说法错误，答案选B，A C D三项表述正确符合史实但与题意不符。
点评：春秋战国时期诸子百家各自代表不同的阶级利益和主张，儒家的孔子代表没落奴隶主的主张，要求恢复礼乐制度，老子更是主张回到原始的农村公社，从中可以看出其代表没落贵族的利益，墨家则代表底层平民的利益，主张“节约”、“尚同”和“非攻”，法家代表新兴地主阶层的利益，强调加强中央集权。 |
举一反三
王家卫导演的《东邪西毒》经典台词：“很多年之后，我有个绰号叫做西毒。任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做妒嫉。我不会介意其他人怎么看我，我只不过不想别人比我更开心。”从其中流露的情绪来看，它属于哪一派别（ ）
A浪漫主义 B现实主义 C现代主义 D古典主义 |
儒家思想长期以来作为我国正统的意识形态，对于我国历史的发展产生了巨大的影响。在历史发展的不同时期，儒家思想也历经沧桑。阅读以下材料：
材料一 （汉武帝）和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心。”……第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”
——康有为《与朱一新论学书》
材料三 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。陈独秀尖锐地指出：以孔子学说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章指出，孔子是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像。”……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣。”
——马尚斌等编《中国近代史教程》
请回答：
（1）依据材料一，分析儒家思想对于封建统治的作用。（4分）结合所学历史知识，说明儒家思想在封建社会中的地位。（2分）
（2）依据材料二和所学知识，分析资产阶级维新派对于儒家思想的态度。（2分）说明了什么？（2分）
（3）依据材料三，说明随着资产阶级革命和共和运动的深入，新文化运动倡导者是如何认识和评价儒家思想的。（4分） |
| 在工业革命或科技革命的发明创造中，有许多新兴通讯和传播工具影响中国人的生活长达百年以上，且至今仍在广泛使用。下列通讯和传播工具中属于这种情况是 |
某学者写道：“（经济全球化时代）富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多，……穷国自己又怎样呢？……我们必须养成一种持怀疑态度的信仰，避免教条，善于听和善于观察，努力明确目的并使之逐渐完善，选择更好的手段以促其实现。”该学者认为“穷国”面对全球化应该持有的态度是| A．怀疑、选择 | B．排斥、抵制 | C．独立、自强 | D．顺应、理性 |
|
下面是1991—1993年发达国家和发展中国家在国际贸易中的比重（单位：100亿美元）表，对其中信息解读正确的是
| 1991
| 1992
| 1993
| 出口
| 进口
| 出口
| 进口
| 出口
| 进口
| 世界
| 353
| 355
| 376
| 378
| 375
| 370
| 发达
国家
| 250
| 259
| 265
| 270
| 256
| 253
| 71%
| 73%
| 70%
| 71%
| 68%
| 68%
| 发展 中国家
| 103
| 96
| 111
| 108
| 119
| 117
| 29%
| 27%
| 30%
| 29%
| 32%
| 32%
|
A．世界贸易组织促进了全球贸易发展 B．世界经济呈现出区域集团化的趋势
C．发展中国家在世界贸易中无足轻重 D．发达国家在世界贸易中占主导地位 |
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