西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,君主猎得一头小鹿,交大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,引起大夫的恻隐之心,便放了小鹿。董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命,徙之可也

西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,君主猎得一头小鹿,交大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,引起大夫的恻隐之心,便放了小鹿。董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命,徙之可也

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西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,君主猎得一头小鹿,交大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,引起大夫的恻隐之心,便放了小鹿。董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命,徙之可也。”即大夫胸怀母爱之情,虽然有违君命,但也应减轻处罚。董仲舒的断案体现了(  )
A.兼爱B.以礼入法C.理学D.致良知

答案
B
解析

试题分析:分析题干意思,按照封建国家法律,君命不可违,但基于小鹿和母鹿之间的母子之情,又违背君命放了小鹿,董仲舒评价这件事是把国家法律和儒家主张的仁爱之情结合在一起,题干体现了这一主旨,所以应该是儒家的“礼”和国家的“法”相结合,答案为B。
点评:此题难度中等,解题的关键是要理解题干材料的中心含义是把儒家的“礼”和国家的“法”结合在一起断案,主要考查学生飞分析能力。
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料一 《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化”;秦汉以后,因国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为“以儒学为正宗,兼纳百家,融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。
材料二  ……真要学美国人的做法,那就学学人家开放的心胸,不要守着自己家里的几个古董,把喜欢外来文化的人都斥为崇洋媚外、食洋不化。在美国,如果一个学者着迷于中国文化,并大肆鼓吹中国文化高于美国文化,他往往受到非常大的尊重。这不是因为别人同意他的观点,而是人家珍惜对外来文化热情和研究。在中国,谁要说美国文化高于中国文化,你看看会引来多少唾骂?……所谓“崇洋媚外”,往往是盛世之兆。   
——薛涌《美国有国学吗》
回答:
(1)材料一中“私学文化”的兴起与孔子哪一教育主张有关? (2分)又与其什么思想相矛盾? (2分)谈谈你对孔子的思想有何看法。(2分)
(2)假如你生活在宋代,你接触到的“市民文化”可能有哪些? (2分)(至少列举两种以上)“帝国文化兼纳的“百家”的含义指的是什么?(2分) “释道”又是指哪两种思想(2分)
(3)据材料二概括中美两国对外来文化的态度。就中国举一例说明“崇洋媚外”“往往是盛世之兆”。(6分)
(4)依据上述材料,我们应该如何看待文化的发展?(4分)
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下列古代思想家生活在同一性质的社会的是
①孔子   ②老子   ③荀子    ④苏格拉底   ⑤普罗泰戈拉
A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④D.③④⑤

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儒家学说到汉代被注入新的血液,是指
A.提出了“人定胜天”观点B.取得了独尊地位
C.提出了“大一统”主张D.吸收了道教思想

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京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当,其中“净”是指
A.一般男子    B.一般妇女
C.品貌或性格特异的男子   D.诙谐或邪恶的男子

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从“两弹一星”到载人航天新中国科技事业蓬勃发展,其中的“两弹”是指
A.原子弹 氢弹B.原子弹 导弹 C.氢弹导弹D.氢弹 炸弹

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