在中国经济所发生的变化中,自然经济解体是一个重要的方面,自然经济解体的程度是A.少部分地区解体B.基本解体C.完全解体D.东部地区全部解体,中西部地区部分解体
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在中国经济所发生的变化中,自然经济解体是一个重要的方面,自然经济解体的程度是A.少部分地区解体 | B.基本解体 | C.完全解体 | D.东部地区全部解体,中西部地区部分解体 |
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答案
A |
解析
鸦片战争后,中国自然经济的解体是部分的,有地区差别,总体上东部沿海甚于中西部,但也不存在“全部解体”的局面,这种情况持续到中华人民共和国建立。 |
举一反三
一战期间,中华民族资本主义经济有了较大的发展,但其基础仍很薄弱,表现在 ①未形成独立的工业体系 ②经济力量远小于封建传统经济 ③发展的有利条件是暂时的 ④未形成新的政治力量 |
阅读下列材料 材料一 从1950年到1952年,中国先后与苏联和东欧各国达成了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计,1950—1963年间总共派出留学生9594人。分布于苏(8357人)、东欧(共925人:东德273,捷克238,波兰160,匈牙利88,罗马尼亚75,保加利亚68,阿尔巴尼亚23、西欧和亚洲各国17人。 ——《百年接力留学潮》 材料二 从1979年到2000年,仅由中国教育部门派出的留学生就达45.77万人,分布在100多个国家和地区。其中美国20万、日本5.5万、加拿大3.8万、英国3.65万、德国2.6万、澳大利亚1.78万、法国1.63万、俄罗斯1.18万。此外,还有大批青年通过亲友和其他渠道出国留学,未包括在教育部门的统计数据之内(煮酒论史) ——《百年接力留学潮》 材料三 据统计:中国工程院于1994年成立,首批院士96人,留学专家46名,占48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家并授予“两弹一星功勋奖章”,23名受奖者中21名是归国学者。 ——《百年接力留学潮》 回答:(1)20世纪50年代和70年代末以来,我国先后两次大规模组织留学教育,形成了中国近代以来第9带和第10代留学教育的高潮。阅读材料一和材料二,结合不同时期的社会状况,扼要分析出现以上留学高潮的原因。 (2)比较材料一和材料二,说明上述两个时期留学主要目的地不同的原因。 (3)结合材料三和有关史实,评价留学教育对我国现代化建设产生的影响。 |
右图所反映的指导思想与下列思想中最相似的是
A.老子的“清净无为。” | B.孟子的“民本”思想。 | C.朱熹的“存天理,灭人欲”思想。 | D.顾炎武的“以天下之权,寄天下之人” |
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近代中国遭受西方列强的入侵,中国门户被打开后,开始了城市化进程。据此下列叙述最为合理的是 A.城市工场手工业发展充分,转化成近代经济 | B.民族资本主义主要集中于沿海城市 | C.封建经济已经瓦解,许多实现城市化 | D.城市经济遭受破坏,大量人口转入农村 |
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1974年,西德外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”这段话反映了欧洲各国A.在国际关系中孤立美国并取得世界霸权 | B.经济实力超过了美国要求确立欧洲为世界经济中心 | C.不满美国的控制并与美国分庭抗礼 | D.希望摆脱欧美国的控制和联合自强的要求 |
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