与北魏孝文帝改革互为因果关系的现象是A.北方民族融合 B.北方的分裂与统一C.少数民族封建化的完成D.汉族地主势力的消长
题型:不详难度:来源:
与北魏孝文帝改革互为因果关系的现象是A.北方民族融合 | B.北方的分裂与统一 | C.少数民族封建化的完成 | D.汉族地主势力的消长 |
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答案
A |
解析
该题主要考查北魏孝文帝改革的影响。北方的民族融合是北魏孝文帝改革的背景,同时改革又促使民族融合加剧。 |
举一反三
读下图,能获知北魏孝文帝时期 ①手工铸造业发达②商品交易活跃③城市经济繁荣 ④统治者重视和支持商业发展
北魏孝文帝是铸造的铜钱 |
阅读下列材料: 北魏初期的官制,是鲜卑官制和汉制相互混杂的。官吏的名称多仿照自然物之名而起,如奔走的使者,叫做凫(伯)鸭,取其快速之意;把纠察官叫做白鹭,取其延颈远望之意。北魏初期在每州设置三刺史,每郡设三太守,每县设三令长,分别由一个鲜卑贵族、两个汉族官员充任。这是因为鲜卑贵族缺乏统治汉地的经验,不得不起用汉族官员。但是北魏政府又对 汉族官员不够信任,于是派一个鲜卑贵族来监视。同时设置两个汉族官员,目的是相互牵制。孝文帝改制以后,一职三官制废除,一律改为中原传统的一职一官制。 ——张文喜、刘焕曾《中国古代史》 请回答: (1)据材料概括北魏初期官制的特点。 (2)结合材料及所学知识指出针对这一特点孝文帝是如何改革的? |
阅读下列材料: 材料一 孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。《五经》之义,览之便讲。学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》、《老》,尤精释义。才藻高瞻,好文为章。诗、赋、铭、颂,有兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。” ――《魏书•高祖记》 材料二 孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较, 如图一:胡服俑 图二:孝文帝出行 图三:魏晋的汉人胡食画像砖
请回答: 小题1:从材料一中我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响? 小题2:材料二中图三《汉人胡食图》所示的景象出现于北魏时期,它出现的原因是什么?图三中哪一现象最能体现民族融合? 小题3:历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族消失了,鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾中?从中得到什么启示? 小题4:结合材料二,谈谈你对孝文帝改革的认识。 小题5:你认为孝文帝是盖世英雄不是千古罪人?你认为孝文帝改革成功的原因是什么?同商鞅变法相比,改革的相同点和不同点有哪些?通过商鞅变法和孝文帝改革的结果,思考改革成功需要什么条件? |
(15分)改革,是社会发展的重要推动力。 阅读下列材料,回答问题。 材料一 (一鲜卑族拓拔部首领)说:“漠北人能捕捉六畜,善骑马奔驰,随水草迁移,哪有什么可以做将领的人”。 材料二 培理来航时,赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机,而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。 ——以上材料均摘自岳麓版教材 (1)据材料一、二指出中、日两次改革前社会状况的共同特点。(1分)结合所学知识回答,为解决上述问题,两次改革分别在经济、文化领域采取了什么重要措施?(10分) 材料三 图一孝文帝着汉服出行图 图二 19世纪末一日本男子 (2)观察材料三图片中的服饰。从社会发展进程的角度说明两次改革的影响。(4分) |
阅读下列有关北魏孝文帝改革的两则材料,回答问题。 材料一 (迁都洛阳后)高祖日:“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一带)。……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二 材料二 李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启。扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 (1)从孝文帝改革能够取得成功的角度,你对材料一中所述的内容有何认识? (2)依据材料二分析孝文帝改革所产生的影响。就其成因而言,你感悟到了什么? |
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