商鞅变法中废除的旧制度，不包括[ ]A．井田制B．王位世袭制C．贵族世袭特权D．分封制
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| 商鞅变法中废除的旧制度，不包括 |
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A．井田制
B．王位世袭制
C．贵族世袭特权
D．分封制 |
答案
举一反三
| 《资治通鉴》记载：“秦被甲百万。山东之士被甲蒙肖以会战，秦人捐（除去）甲徒（空）褐以趋敌，左掌人头，右挟生虏。”这从侧面印证了商鞅变法某一措施的作用，这一措施是 |
| [ ] |
A．连坐法
B．奖励军功
C．奖励耕织
D．重农抑商 |
| 商鞅在秦国推行变法，改革地方行政制度。其主要措施是 |
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A．普遍推行郡县制度
B．国君直接任命地方行政长官
C．“开阡陌封疆”
D．制定连坐法，建立户籍制度 |
阅读下列材料：
材料一宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 |
| ——《史记》卷六十八《商君列传》 |
| 材料二民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯。故无刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也…… |
| ——《商君书·画策第十八》 |
| 材料三：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。 |
| ——《中国古代史资料》 |
请回答：
（1）有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。
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（2）材料二中反映了商鞅治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？
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（3）结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法哪些措施“改变了中国历史发展的面貌”？
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阅读下列材料：
材料一 秦国的都、乡、邑、聚原来都是自然形成的大小居民点。商鞅为了加强封建专制的统治，管理广大居民，居民以五家为“伍”、十家为“什”，将什、伍作为基层行政单位。规定居民要登记各人户籍。以此强化统治。 |
| ——摘自百度百科 |
| 材料二 商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”（也有史书认为是41县或36个县）。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。后来，秦在新占地区设郡，郡的范围较大，又有边防军管性质，因之郡的长官称郡守。后来郡内形势稳定，转向以民政管理为主，于是郡下设若干县，形成秦的郡县制。 |
| ——摘自中文百科在线 |
| 材料三 鲜卑“后魏初不立三长，唯立宗主督护，所以人多隐冒，五十、三十家方为一户”。至太和十年（公元486年）才把原来的部落宗主制扬弃了，改用汉法，仿周官遗意，设立三长：五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。三长直属于州郡，负责清理户口和田亩，征收租赋，征发徭役和兵役。 |
| ——摘自新华网 |
请回答：
（1）材料一、三分别反映了商鞅变法、孝文帝改革的什么内容？两者在行政管理方式上的共同点是什么？
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（2）材料三与材料二体现在行政体制方面具有怎样的关系？两者在政治上的共同作用是什么？
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（3）结合材料与所学知识，分析孝文帝改革成功的因素。
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阅读下列材料：
材料一 商鞅在变法过程中，废除世卿世禄制，“有军功者，各以率受上爵（分为二十级爵）；为斗私者，各以轻重被刑大小。……宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”所谓“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。 |
| ——《史记·商君列传》 |
| 材料二 王安石的变法措施引发了当时诸多议论，苏辙以为：“（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。”司马光认为：“王安石不迭政体，专用私见，变乱旧章……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使民失业。穷愁无告。” |
| ——苏辙《栾城三集》和《续资治通鉴长编》 |
| 材料三 据说美国罗斯福执政时，国内发生了经济危机，闻知中国历史上有一套调节物价的方法，有人介绍说是王荆公的新法。……抗战时期，美国副总统华莱士来华访问，在兰州甫下飞机，即向国府派去的欢迎大员提起王安石来，深表钦佩之忱。 |
| ——钱穆《国史大纲》 |
请回答：
（1）根据材料一，商鞅变法对贵族政治持什么态度？为此而采取的改革措施产生了怎样的积极影响？
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（2）根据材料二并结合所学知识，指出王安石“新法”遭到废除的主要原因是什么？
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（3）根据材料三并结合所学知识分析，美国政府为什么重视王安石？王安石变法与罗斯福新政中各有哪些调节物价的措施？
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