阅读下列材料,回答题后问题:材料一:李鸿章认为:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,……中国文武制度,事事出于西人之上,独火器万
题型:0118 月考题难度:来源:
阅读下列材料,回答题后问题: 材料一:李鸿章认为:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,……中国文武制度,事事出于西人之上,独火器万不能及。” |
——摘自《筹办夷务始末》卷25 |
材料二:康有为第五次上书光绪帝,提出应付时局的三策:“第一曰‘采法、俄、日以定国是,愿皇上以俄国彼得之心为心法,以日本明治之政为政法’;第二策曰‘大集群贤以政变!’;第三策曰‘听任疆臣各自变法’。” |
——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》 |
材料三:我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。 |
——摘自陈独秀《警告青年》 |
(1)材料一与材料二分别代表哪一个派别? |
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(2)材料三中的“两位先生”分别指的是什么? |
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(3)请根据以上材料,指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程? |
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答案
(1)派别:分别是洋务派、维新派。 (2)分别指民主与科学。 (3)历程:从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度,再到学习外国的思想文化,经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。 |
举一反三
在近代中国社会各阶层中,对西方民主政治制度的看法完全相反的一组是 |
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A、鸦片战争期间的抵抗派和洋务派 B、顽固派和洋务派 C、资产阶级维新派和革命派 D、洋务派和维新派 |
“守卫祖宗之法是常常同民族主义,同爱国之情联在一起的。不合理的东西被合理的东西掩盖着,于是而能成为清议,成为‘公论’。顽固的人们借助于神圣的东西而居优势,迫使改革者回到老路上去。……过去我们总是强调二者的同一性。但从两者的冲突,争论之尖锐程度来看,光说这一点是不全面的。”文中“两者的冲突”是指中国近代历史上的 |
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A、洋务派与顽固派论战 B、维新派与顽固派论战 C、革命派与保皇派论战 D、马克思主义与资本主义之争 |
在谈到洋务运动和戊戌变法时,著名历史学家陈旭麓说:“洋务派同改革派的真正差异不过在于:前者只布新而不除旧,后者布新同时除旧。”能支撑此观点的是 |
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A.发展近代工业 B.创办新式学校 C.实行民主政治 D.编练新式军队 |
“外夷奇技,其始皆出中华,久之中华失其传,而外夷袭之”,有诗云:“西夷制器呈奇巧,半是中华旧制来。”这种“西学中源”说的解释目的在于( ) |
A.反对学习西方 B.为变法做解释 C.宣传中体西用 D.维护中华文化 |
中国资产阶级革命派与改良派虽展开过思想论战,但其根本目标的共同点是( ) |
A.推翻封建专制统治 B.为资本主义发展开辟道路 C.由资产阶级掌握政权 D.反对帝国主义侵略势力 |
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