康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世,必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”,11岁入“中学院”,16岁入“大学院”,20
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康有为认为:要达到幸福快乐的大同之世,必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”,11岁入“中学院”,16岁入“大学院”,20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养,使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他: ①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识 ③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方职业教育 |
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A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④ |
答案
B |
举一反三
20世纪初,梁启超倡议“为全体国民写史,写全体国民的历史”,由此掀起了“史界革命”。梁启超提出这一主张主要源于 ①中国近代社会的转型②人民群众的迫切需求③西学传入的不断影响④统治阶级的极力支持 |
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A.①② B.①③ C.①④ D.③④ |
康有为、梁启超的民主思想主要包括 ①“中体西用” ②依靠清王朝进行改革 ③建立君主立宪 ④实现民权 ⑤实行共和制 |
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A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③ |
在西学东渐的过程中,下列几位是里程碑式的人物,他们对中国社会发展所起到的共同作用是 |
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A.改变了社会性质 B.促进了中国近代化发展 C.发动了社会变革运动 D.是掀起近代中国思想解放潮流的主将 |
康有为说“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸”。最能说明的是 |
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A.康有为自幼受过严格的封建教育 B.儒家思想在中国根深蒂固 C.孔子在中国民众中享有崇高威望 D.民族资产阶级先天性的政治软弱 |
19世纪末康、梁维新派救亡图存思想的核心 |
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A.兴民权、实行君主立宪 B.以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术 C.今日之民智……待革命以开之 D.由君主专制变为民主共和是“进化之公理” |
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