1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 [ ]A.传统教育制度稳定发
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1902—1906年,京师大学堂师范馆只有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 |
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A.传统教育制度稳定发展 B.新式学堂教育得到普及 C.学生以求取功名为目的 D.教育制度处于转型时期 |
答案
D |
举一反三
19世纪末20世纪初,中国出现了一个留学日本的高潮,但清末留日学生运动的发展在全国各省之间极不平衡。以下是清朝留学生会馆于1903年对留日学生人数的统计,造成这种现象的原因 ①沿海省份经济文化相对发达 ②地理上的方便 ③近代沿海一带开放较早,人们的观念相对先进 ④近代南方学子较北方学子有更强烈的救国精神 |
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A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ |
1901年1月29日,清廷以光绪皇帝名义发布变法谕旨称:“世有万古不易之常经,无一成不变之治法,深念近数十年积弊相仍,因循粉饰,以致酿成大衅。现在议和,一切政事尤须切实整顿,以期渐致富强。”这表明 |
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A.清政府决心从根本上改革现行的政治制度 B.清政府认识到了“变法”的重要性 C.清政府学习西方仍然停留在器物的层面 D.清政府决定放弃纲常伦理 |
材料一: 大清帝国统治大清帝国万世一系,永久尊戴。君主神圣不可侵犯。法律虽经议院决而未奉诏令批准颁布者,不能见诸实行。用人之权操诸君主,而大巨辅弼之,议院不得干涉。 |
——《钦定宪法大纲》 |
材料二: 中华民国之主权属于国民全体。 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之差别。 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权. 中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之。本约法实施后,限十个月内由临时大总统召集国会。 |
——《中华民国临时约法》 |
请回答: (1)材料一所述统治权力依据什么思想? ________________________________________________________________________________ (2)材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了什么原则?统治权力的分工体现了什么思想? ________________________________________________________________________________ (3)材料二与材料一相比,本质和目的有何不同? ________________________________________________________________________________ |
下图为北京贡院遗址,是明清两代举行会试的地方。它见证了我国选官制度的衰败,该贡院的历史使命终结于 |
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A.戊戌变法 B.清末“新政” C.辛亥革命 D.义和团运动 |
阅读下列材料,完成下列问题。 材料一 大清皇帝统治大清帝国万世一系,承永尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院议决而未奉诏令批准不能见诸实行。用人之权操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干涉。 |
——《钦定宪法大纲》 |
材料二 中华民国之主权,属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法案公布法律及发布命令时,须副署之。本约法施行后,限十个月内由临时大总统召集国会。 |
——《中华民国临时约法》 |
(1)材料一所述统治权力依据的思想是什么? _______________________________________________________________________________ |
(2)材料二中“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则,统治权力的分工体现了什么思想? _______________________________________________________________________________ |
(3)材料一与材料二相比,二者的本质和目的有何不同? _______________________________________________________________________________ |
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