在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是( )A．仁政和道德教育B．王道和民主政治C．加
题型：不详难度：来源：
在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是( )| A．仁政和道德教育 | B．王道和民主政治 | | C．加强专制和自我节制 | D．实行人治或法治 |
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答案
| A |
解析
试题分析：此题考查的是对东西方古代思想家主要思想主张的理解。根据题干提供的信息和所学史实孟子主张实行“仁政”,提出“民贵君轻”，苏格拉底强调知识和道德教育的重要性，提出“美德即知识”。所以此题正确选项是A。 而其他三项都与题意无关。
点评：历史选择题就所选材料与教材的关系而言，或多或少是有一定的联系的，因而在阅读与解析材料时，要尽可能找到该材料内容在教材中的对应“坐标”，然后挖掘所蕴藏的信息，联系教材认真思考。组织答案时要克服思维定势，具体材料具体分析，既不要从已有的知识中找现成的答案，也不要把老师的话语当成 标准答案，而要根据材料的具体信息而联系教材梳理思路，精心作答。
以思维为灵魂，寻找解题的突破口。 |
举一反三
（13分）以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料，回答问题。
材料一 他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。
——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》
材料二 无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。
——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》
材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
（1）根据材料一，说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作。并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。（5分）
（2）在材料二中，陈独秀如何评价孔学？归纳陈独秀反孔的理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。（5分）
（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。指出新加坡推行道德教育的影响。（3分） |
下列思想家的师承关系排列正确的是（ ）| A．苏格拉底──柏拉图──亚里士多德 | | B．苏格拉底──亚里士多德──柏拉图 | | C．柏拉图──亚里士多德──苏格拉底 | | D．亚里士多德──苏格拉底──柏拉图 |
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柏拉图认为，在理想的社会中，由“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。据此我们可以推断柏拉图| A．对雅典民主政治状况持肯定态度 | B．赞同抽签选举办法 | | C．主张按照人的品德确定社会分工 | D．主张实行直接民主 |
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《理想国》一书中所讨论的重要问题是| A．一个国家如何才能达到正义 | B．什么是人的本质 | | C．自然选择、适者生存 | D．人是万物的尺度 |
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| 正义与民主是当今社会人们津津乐道的社会话题，在古代西方先哲中，首先完整而系统地探究这一问题的是 |
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