【题文】有学者指出，中国地方政体自秦到清经历了三个阶段，依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段，每个阶段都是中央集权与地方分权矛盾相调适的产物。文中的“州政阶段”主

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【题文】有学者指出，中国地方政体自秦到清经历了三个阶段，依次为郡政阶段、州政阶段、省政阶段，每个阶段都是中央集权与地方分权矛盾相调适的产物。文中的“州政阶段”主要是指（）

A．先秦时期	B．秦汉时期
C．唐宋时期	D．明清时期

答案

【答案】C

解析

【解析】
试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“中国地方政体”、“中央集权与地方分权矛盾相调适”、“州政阶段”等，本题考查古代中国地方行政区划的设置。结合所学知识，不难直接判断出，“州政阶段”即指唐宋时期，C项符合史实和题意。A项表述的时间与题干不相符合，首先排除；B项属于郡政阶段；D项属于省政阶段。故，本题正确答案选C。
考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权的加强·地方行政机构的设置

举一反三

【题文】读下图，将图作为史料，可用于研究（）

①儒学影响的扩展 ②士人干政的强化
③行政区划的变革 ④西部文化的发展

A．②③	B．①③
C．①④	D．②④

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【题文】阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，

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【题文】阅读下列材料，回答问题：
材料一唐朝中央机构示意图

材料二美国联邦政府机构示意图

材料三 19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图

请回答：
（1）据材料一，指出唐朝中央机构的特点，并分析其作用。（4分）
（2）据材料二、三，并结合所学知识，比较英、美两国政治体制的主要异同点。（4分）
（3）据材料三，并结合所学知识，指出德、英两国国家元首最大的不同点和英、法两国国家权力中心最主要的相同点。（3分）
（4）据材料一、二，说明两种政治制度在形式上有何共性？在本质上有何不同？（4分）

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【题文】“故太平君子……征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者仕郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是，而桀奸无良者或有焉。”该材料说明唐朝科举考试（   ）
①提高了官员的文化素质                      ②推动社会向学(读书)风气的形成
③成为当时人们走向官场的唯一途径            ④有助于提高个人政治影响力

A．①②③④	B．①②③
C．①③④	D．①②④

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【题文】（14分）民主是人类社会发展到一定阶段的产物，民主政治是人类政治文明的共同成果，追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势，是近代以世界各国的政治主流。阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二从古典民主没落到现代民主萌生，中间长达千余年，17 、18世纪资产阶级代议制在欧美国家先后建立。但由于国情差异，各国的社会政治制度呈现多元化特点。
材料三在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑，制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。……联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。
——《大国崛起》解说词
请回答：
（1）结合所学知识，从经济角度简析形成图一、图二两种不同政治体制的原因。（4分）两种政体为近现代社会政治文明留下的共同的有益借鉴是什么？（2分）
（2）若对材料二中造成西方各国政治模式不同的原因进行分析，应从哪些角度思考？（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出美国1787年宪法规定的宪政体制的突出特点。（2分）
（4）根据以上材料,你对民主发展历程有何认识？（2分）

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