【题文】如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制       

【题文】如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制       

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【题文】如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制
           
A.为选拨士族子弟而设立
B.仍然是九品中正制翻版
C.缩小了人才选拨的范围
D.兼顾多个阶层但不完善
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:A项与材料不符,表格中得到选拔的不仅有士族子弟,还是有寒族。B项说法错误,九品中正制是以门第做官,而科举制依据成绩;C项说法错误,不是缩小了范围,是扩大了范围。因此ABC三项均不正确。从材料可知科举制选拔的范围还主要是在士族阶层,还不完善,故选D
考点:科举制
点评:解答此题的关键在于准确把握科举制的基本内容和影响。科举制是隋唐时期兴起的重要的制度,与此相关的三省六部制也需要掌握。
举一反三
【题文】20世纪七八十年代,我国农村男女找对象时奉行“门当户对,资财相当”,否则即使感情深厚也会活活地被父辈拆散,这种“门当户对,资财相当”的观念与下列哪一制度体现的观念基本相似    (     )
A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制
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【题文】为了改变宰相“事无不统”的局面,分割宰相的权力,以便于皇帝总揽大权,北宋设    (     ) 
①参知政事  ②三司使   ③通判   ④枢密使
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
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【题文】隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善,其“完善”的含义是(    )
①皇帝享有至高无上的地位   
②通过科举考试选拔官员  
③地方官吏由中央统一任命  
④实行三省六部制,中央各部门相互制约
A.①③B.②③C.②④D.①④
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【题文】“在人类发展历程中,以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融,相映生辉”。阅读材料,回答问题。
材料一 唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。
材料二 “军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不予内阁而于军机处。”
材料三 “公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难”。
有人认为,材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的 民主政治体制,你同意这一观点吗?说明你的理由。(4分)
据材料二、三,说明古代中国和雅典军国大
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【题文】有学者认为,宋朝是中国历史的一个重要转折时期。下列各项对该观点理解准确的是                                           
①我国经济重心逐渐转移到江浙地区       ②结束藩镇割据局面,加强中央集权
③削弱宰相职权,君主专制达到顶峰       ④形成以“理”为核心的新儒学体系
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
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