已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究之。(1)实验原理:(略)实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)
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已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的,但不清楚干叶病毒的核酸种类,试设计实验探究之。 (1)实验原理:(略) 实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。 (2)实验步骤: ①.选取两株生长状况相似的菠菜植株,编号为a、b。 ②.__________________________________________; ③.__________________________________________; ④.__________________________________________。 ⑤.再过一段时间后,观察两株菠菜的生长情况。 (3)实验结果及结论。 ①.__________________________________________; ②.__________________________________________。 |
答案
(2)②.用苯酚的水溶液处理干叶病毒,并没法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸。 ③.在适当条件下,用DNA水解酶处理干叶病毒样本的核酸。 ④.一段时间后,用处理过的核酸稀释液喷酒植株a,用未处理的核酸释液处理样本b (3)①.若植株a、b都出现干叶,则病毒的核酸是RNA ②.若仅植株b出现干叶,则病毒的核酸是DNA |
举一反三
下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是 |
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A.该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的 B.侵染过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C.为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内,可用35S标记噬菌体 D.若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n |
下列关于遗传物质的说法正确的是 |
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A.病毒的遗传物质是RNA和DNA B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸 C.DNA是噬菌体的主要遗传物质 D.果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子 |
某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题: A.将一部分S型细菌加热***死; B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注:○为S型菌落,●为R型菌落); C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(如下图)。 |
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(1)制备符合实验要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等,并调整pH。 (2)本实验中的对照组是________________。 (3)本实验能得出的结论是______________。 (4)从你现有的知识分析,“R型菌变成S型菌”这一变异属于___________,加热***死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是______________________。 |
艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶(可降解DNA)做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。 (1)实验设计方案: 第一步:从S型细菌中提取DNA。 第二步:制备符合要求的培养基,均分为三份,标号为A、B、C,分别作如下处理。 |
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第三步:_________________________。 第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。 (2)预测实验结果:__________________________, (3)得出实验结论:DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌、DNA结构要保持________才能完成此转化过程。 |
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中小鼠的情况依次是 |
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A.存活、存活、存活、死亡 B.死亡、存活、存活、存活 C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、死亡 |
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