孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的杂交实验中,需要进行人工授粉操作的是①亲本杂交 ②F1自交 ③F1测交[     ]A.①②③B.①③C.②③D.①②

孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的杂交实验中,需要进行人工授粉操作的是①亲本杂交 ②F1自交 ③F1测交[     ]A.①②③B.①③C.②③D.①②

题型:专项题难度:来源:
孟德尔利用豌豆进行一对相对性状的杂交实验中,需要进行人工授粉操作的是
①亲本杂交 ②F1自交 ③F1测交

[     ]

A.①②③
B.①③
C.②③
D.①②
答案
举一反三
采用下列哪一组方式,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否为纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

[     ]

A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交
D.杂交、杂交、杂交、测交
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番茄中红果(R)对黄果(r)为显性。现将A、B、C、D、E、F、G7种番茄杂交,结果如下表所示。在作为亲本的7种番茄中,有几种是纯合子

[     ]

A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
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假说―演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于盂德尔的研究过程的分析正确的是
①提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
②孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
③为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
④孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象[     ]
A.①②④
B.①③
C.②③④
D.①②③④
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用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作为亲本,杂交得到F1,F1自交得到F2。某研究性学习小组从F2中取一粒黄色圆粒豌豆(甲),欲鉴定其基因型。
(1)他们设计了如下方案:
Ⅰ.选择表现型为绿色皱粒的豌豆与甲一起播种,并进行人工杂交实验。
Ⅱ.预测可能的实验结果及结论:
①.若后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型,说明___________;
②._____________,说明甲的基因型为YYRr;
③.____________________________________;
④.____________________________________。
(2)上述方案中,一粒豌豆长成的植株,所结种子的数量可能无法满足统计分析的需要,为获取较为精确的实验数据,在该实验中可采取的一种措施是_______________。
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在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是

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A.基因***引起性状分离
B.环境差异引起性状变异
C.隐性基因突变为显性基因
D.染色体结构和数目发生了变化
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