下列各项应采取的交配实验方法分别是①鉴别一只白兔是否纯合体 ②鉴别一对相对性状的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度[ ]A.杂交、测交、自交B.杂交、
题型:0103 期末题难度:来源:
下列各项应采取的交配实验方法分别是 ①鉴别一只白兔是否纯合体 ②鉴别一对相对性状的显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯度 |
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A.杂交、测交、自交 B.杂交、自交、测交 C.自交、测交、杂交 D.测交、杂交、自交 |
答案
举一反三
用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛。F1代的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。据此表可判断控制这两对相对性状的两对基因位于 |
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A.一对同源染色体上 B.一对姐妹染色单体上 C.两对常染色体上 D.一对常染色体和X染色体上 |
如把一支黄色玫瑰的茎嫁接到一支红色玫瑰的茎上,那么嫁接上的玫瑰茎预期开花的颜色是 |
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A.黄色 B.红色 C.橙色 D.有红色、有黄色 |
下列有关推理不正确的是 |
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A.隐性性状的个体是纯合体 B.隐性个体的显性亲本必为杂合体 C.显性个体的基因型难以独立确定 D.后代全为显性,则双亲必为显性纯合体 |
孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。 (1)“假说—演绎法”的一般步骤为:①提出问题→②_______→③_______→④实验检验→⑤得出结论。 (2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是_______。 (3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:控制礼服性状的基因________。 (4)在研究“礼服”性状遗传的③步骤中,具体内容是________。 (5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示③步骤中具体内容________。 (6)根据你的研究,请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为:雌“礼服”:雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=________。 (7)从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是_________。 |
孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验,主要操作过程如下图,请回答下列问题: |
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(1)豌豆的高茎和矮茎是一对_________性状,由一对____________控制。 (2)孟德尔发现F1豌豆均为高茎,F1自交后F2中高茎与矮茎的比例约为________。 (3)图中母本表现为________茎。孟德尔用F1豌豆和______豌豆杂交,证明了F1是杂合子。 |
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