如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是[     ]A.B.C.D.

如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是[     ]A.B.C.D.

题型:0108 期末题难度:来源:
如下图所示,用燕麦胚芽鞘做实验,可使其发生向右弯曲生长的是

[     ]

A.
B.
C.
D.
答案
B
举一反三
下列生理现象中,不需要从其他部位获得生长素的是

[     ]

A.大叶木兰顶芽的生长
B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.西瓜子房的发育
D.木杉侧芽萌发的抑制
题型:0108 期末题难度:| 查看答案
20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如下图。下列结果及判断正确的是
①当a、b生长素含量基本相等时,能确定该幼苗向光生长的原因
②当a、b生长素含量基本相等时,不能确定幼苗向光生长的原因
③当a侧生长素含量比b侧高时,能确定该幼苗向光生长的原因
④当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定幼苗向光生长的原因

[     ]

A.①、③
B.①、④
C.②、③
D.②、④
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若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是

[     ]

A.小于2m
B.大于1m,小于2m
C.大于2m
D.无法确定
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回答有关植物生长发育的调节问题植物激素的发现凝聚了科学家们的很多实验,下图是利用胚芽鞘进行生长素研究的历程
(1)图甲、乙实验证明了___________________。
(2)图丙实验证明了________________。
(3)如何描述生长素的两重性_________________________________。
(4)切去胚芽鞘一段进行植物组织培养,培育的结果是___________。动物细胞培养与其相比,所特有培养成分和条件分别是_________和_________,动物细胞培养的结果是______________。
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蚕豆和辣椒都需要依靠昆虫传粉,都能够产生果实和种子。上述两种植物的开花期间,遇到连续的阴雨天影响了植物的传粉,管理人员及时的喷洒了一定浓度的生长素。下列关于采取这一措施产生的结果的叙述,正确的是

[     ]

A.两种植物都能够形成无子果实,产量影响不大
B.辣椒形成无子果实,产量影响不大,蚕豆形成无子果实,产量下降明显
C.两种植物均能形成无子果实,产量下降都很大
D.辣椒形成无子果实。产量影响不大,蚕豆不能形成无子果实
题型:0113 期末题难度:| 查看答案
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