回答下列有关生长素的问题:(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需 要、不需要)消耗ATP。(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓

回答下列有关生长素的问题:(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需 要、不需要)消耗ATP。(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓

题型:0103 期末题难度:来源:
回答下列有关生长素的问题:
(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需 要、不需要)消耗ATP。
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼 脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)上图为实验示意图。
①.α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、 90°≥α﹥0°)。
②.在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度_________(一定、不一定)相同。
③.若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。
(3)上图是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是_____________、茎的远地侧的是________________。
答案
(1)需要
(2)①.90°≥α﹥0°
②.不一定
③.纵切
(3)B C
举一反三
为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

[     ]

A.玉米    
B.油菜 
C.花生    
D.黄瓜
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一同学用某植物的幼苗做了如下图所示的四项实验,下列对实验的分析不正确的是  

[     ]
A.通过实验②③可证明植物生长具有向光性 
B.实验③进行一段时间后菜叶发黄是因为无光照叶绿素不能合成 
C.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向重力性 
D.设置实验①的目的是作为实验②③④的对照实验
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
某同学对番茄的花进行人工去雄套袋,之后用不同浓度的2,4-D(一种植物生长调节剂)涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。由表中数据可初步得出的结论是
[     ]
A.2,4-D与生长素的作用效果相同
B.适宜浓度的2,4-D可以促进扦插枝条生根
C.2,4-D浓度超过25mg/L后对果实发育起抑制作用
D.利用2,4-D获得无子番茄的最适浓度大约为20~25mg/L
题型:北京期末题难度:| 查看答案
下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端。试回答有关问题:
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插,选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的________________________能促进枝条生根。
(2)本实验的主要目的是探究形态学上、下端(S、X)在空间中的位置对插条生根(部位)的影响,观察指标是______________________。
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果,则说明____________。
注:“方法一”指插条仅正插处理(如上图甲);“方法二”指先倒插处理(如上图乙),一段时间后,再作正插处理。
题型:浙江省期末题难度:| 查看答案
在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中,某同学获得了下图所示结果,对此实验分析或评价正确的是

[     ]

A.促进迎春花插条生根的最适浓度为a
B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为(a+b+c)/3
D.处理迎春花插条时间要相等,插条上侧芽数目要相同
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
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