关于高等动物生命活动的调节,合理的一项是[ ]A.促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺,促使甲状腺产生甲状腺激素B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素
题型:同步题难度:来源:
关于高等动物生命活动的调节,合理的一项是 |
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A.促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺,促使甲状腺产生甲状腺激素 B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节 C.人体的反馈调节中,神经调节与激素调节是完全独立的 D.血液中二氧化碳含量升高,会抑制呼吸中枢的活动 |
答案
B |
举一反三
甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者 |
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A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低 B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高 C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低 D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高 |
当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人为补充,下列必须通过“注射法”补充的是 ①甲状腺激素 ②生长激素 ③性激素 ④胰岛素 |
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A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ |
下列关于生长激素和甲状腺激素的叙述中,不正确的是 |
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A.幼年生长激素分泌不足引起侏儒症 B.甲状腺激素为生长发育提供物质和能量 C.甲状腺激素和生长激素具有协同作用 D.甲状腺激素的分泌受到下丘脑调控 |
下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用。如图1表示下丘脑-垂体系统,1~4表示神经元,5表示神经中枢。图2是图1中神经元1和2相互接触部分的放大。请分析回答: |
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(1)下丘脑是调节内脏活动的高级中枢。若图1中的5是大量出汗而脱水时兴奋的中枢,则5表示________;糖尿病病人也因多尿导致血浆渗透压________,引起该中枢兴奋。 (2)当处于相当寒冷的环境中时,人的产热增加,以维持体温恒定。通过________调节,增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量,再通过体液调节使________的分泌量增加,最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解,以增加产热。 (3)图2放大了图1中神经元1和2之间的联系,请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动方向:______________。 (4)请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。 ①.个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖调节为例)。 ②.生态系统稳态反馈调节的概念模型(生态系统以水稻田生态系统为例,水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。 |
下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是 |
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A.甲:植物体一部分 乙:愈伤组织 丙:植物体 相应的叙述:若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 B.甲:二倍体 乙:花药 丙:单倍体 相应的叙述:经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 C.甲:下丘脑 乙:垂体 丙:甲状腺 相应的叙述:①为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用 D.甲:血浆渗透压 乙:下丘脑 丙:垂体 相应的叙述:②是抗利尿激素,③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中 |
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