甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能

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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

[ ]

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

答案

举一反三

下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学水平方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示

[ ]
A．病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B．病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C．抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D．抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

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病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述中，正确的是

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A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：

(1)图中虚线所表示的箭头是_________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是__________。
(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是___________，不能识别抗原的是_________，具有特异性识别能力的是_______。(填下列代号)
A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 E．效应B细胞 F．效应T细胞
(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________。
(5)效应B细胞产生的免疫物质主要存在于________中，在多数情况下，该物质的作用是与_______结合，形成沉淀或细胞集团，进而被_______吞噬消化。
(6)当SARS病毒侵入人体细胞内后，首先通过_______免疫的作用限制SARS病毒的移动，然后通过______免疫将SARS病毒彻底消灭。前者整个过程包括：
①．感应阶段：是指对抗原的处理、呈递、识别阶段。
②．_______阶段：此阶段B淋巴细胞增殖、分化成为_______，并且由相应的细胞分泌抗体。
③．_______阶段：此阶段_______与SARS病毒特异性的结合，从而限制了SARS病毒的扩散。
(7)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是______。欲更多地获得这一类型的抗体，可以采用单克隆的方法制备，即用康复患者的_______细胞与_______细胞融合，通过培养融合后的杂交细胞来获得单克隆抗体。

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下列关于免疫的描述，正确的是

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A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与
B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体

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如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析并回答：

(1)若⑦表示促甲状腺激素，对⑦的分泌具有调节作用的激素是_________、_________。
(2)若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则⑤是_______________。
(3)寒冷环境中的即时反应之一是起“鸡皮疙瘩”．请根据反射弧的知识写出此过程的简图：________。
(4)图示表明内环境稳态的维持是________、________、________共同作用的结果。
(5)初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力。然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳，即母牛分娩后5～7d内产生的乳，与常乳比较，其特点主要是：①免疫球蛋白比常乳高20～25倍；②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接被吸收。试回答如下问题：
①．免疫球蛋白在机体中的作用是______________。
②．极少数人服用初乳后出现过敏反应，这种过敏反应发生在____(填“初次”或“再次”)服用初乳时。过敏反应的特点是_______________。

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