泡菜制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其他菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是[ ]A.种内互助、种内
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泡菜制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其他菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是[ ]A.种内互助、种内
题型:同步题
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泡菜制作过程中,许多乳酸菌产生大量乳酸,共同抑制其他菌的生长,乳酸积累过多,又会抑制乳酸菌自身的生长,以上体现出的生物关系依次是
[ ]
A.种内互助、种内斗争、种间斗争
B.种内互助、种间斗争、种内斗争
C.种内斗争、种间斗争、种内互助
D.种间斗争、种内斗争、种内互助
答案
举一反三
在食物链“草→昆虫→蛙→蛇”中,蛙与昆虫的关系是
[ ]
A.互利共生
B.寄生
C.竞争
D.捕食
题型:福建省会考题
难度:
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(1)“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的____________关系。
(2)春天,牧草返青时,食草动物纷至沓来,这体现了生态系统的_________功能。
(3)在学习生物调节时,建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型:a
X
b(a代表胰岛素,b代表胰高血糖素,X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者,a代表生产者,b代表次级消费者,请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型:___________。
题型:辽宁省模拟题
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下列有关反馈调节的叙述中,错误的是
[ ]
A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样,蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D.甲状腺激素的分泌调节属于反馈调节
题型:模拟题
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一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是
[ ]
A.田鼠和杂草
B.豌豆和杂草
C.豌豆和其根中的根瘤菌
D.细菌和其细胞中的噬菌体
题型:高考真题
难度:
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金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是
[ ]
A.金合欢蚁从金合欢树获得能量
B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者
C.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者
D.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化
题型:北京高考真题
难度:
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