下列属于种间竞争实例的是[ ]A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D

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下列属于种间竞争实例的是[ ]
A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

答案

举一反三

早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是

[ ]
A．四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼→鳙鱼→草鱼、青鱼
C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系
D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加

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下列叙述中对物种生存有利的种内关系是[ ]
A．某草本植物侵入一个新地区后，能分泌酸性物质以抑制土壤中藻类的发育
B．牛胃中生活着各种细菌和原生生物，协助分解纤维素
C．褐马鸡喜群聚生活，遇敌害时，强健的雄鸡把鹰引开，使小鸡、母鸡逃离敌害
D．秘鲁政府采取的“蝴蝶”行动，即投放大量的可卡因植株的克星——小白蝴蝶，食其花吸其汁，使其很快死亡

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下图表示某实验结果，对此分析不正确的是

[ ]
A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体
B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所
C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸
D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系

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硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图a表示单独培养针杆藻的情况，图b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是

[ ]
A．竞争
B．捕食
C．种内互助
D．共生

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下图中的四幅图，表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况，请根据图中曲线所表示的内容，回答下列有关问题：

(1)你认为用____图表示野生豆科植物与根瘤菌之间的关系最合适？选择的依据是____。
(2)你认为用____图表示寄生的关系最合适，其中的A代表____，B代表____。
(3)你认为用____图表示捕食的关系最合适，其中的A代表____，B代表____。
(4)你认为用____图表示竞争的关系最合适。

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