某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查,发现正常玉米的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的玉米不能开出雌花而成雄株;基因型为A_bb或
题型:0111 期中题难度:来源:
某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查,发现正常玉米的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的玉米不能开出雌花而成雄株;基因型为A_bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。 (1)该生态系统的结构包括____________。 (2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外,其它的流向是__________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________。 (3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是___________。若废弃的农田上会发生群落演替,该演替类型属于______________。 (4)若要调查玉米地里田鼠的种群密度,其方法是_____________。当生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为_____________。 (5)玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株,那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为____________。 |
答案
(1)生态系统的成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)、食物链和食物网 (2)自身的呼吸作用和被下一营养级所同化 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(玉米) (3)信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定性抵抗力 次生演替 (4)标志重捕法 0 (5)AAbb、aaBB |
举一反三
在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是 |
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A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌 |
拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。 地点:池塘 器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等 |
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调查项目: (1)非生物因素:________________________。 (2)生物成分: ①.______________________________; ②.______________________________; ③.______________________________。 |
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 |
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A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,刺激水稻生长,用作物养猪、养鸭,用稻秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田,生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答: |
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(1)该生态系统的主要成分是____________。鸭与害虫、杂草的关系是_________________。 (2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是___________。 (3)生产的大米无公害的原因是:_________________。 (4)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物,其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_________。 (5)蘑菇在该生态系统中属于__________,如图示,在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产的原因:________________。 (6)一般地说,农田生态系统的__________________稳定性较低,废弃农田上会发生群落演替,该演替的类型是_________。 |
生物学知识中有很多相关联的概念,我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,下列各项符合下图所示关系的是 |
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A.①抗体②载体③蛋白质 B.①群落②无机环境③生态系统 C.①神经元胞体②神经元树突③神经元轴突 D.①细胞膜②细胞质③细胞核 |
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