引发伦理问题的生物技术包括①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物[ ]A．①②B．①②③C．①②③④D．④

题型：0103 期末题难度：来源：

引发伦理问题的生物技术包括
①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物

[ ]

A．①②
B．①②③
C．①②③④
D．④

答案

举一反三

克隆技术不能用于[ ]
A．再造人的各种组织
B．能够有效地治愈心肌梗死、肝硬化等顽疾
C．帮助失去生育能力的夫妇保留现有胚胎
D．得到新的基因

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大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的，下面哪项不是他们的理由[ ]
A．父母是出于爱子之心，为了救治孩子
B．这是救治患者最好、最快捷的办法之一
C．提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害
D．把试管婴儿当作人体配件工厂是对生命的不尊重

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下列哪项不是解决基因歧视的正确方法

[ ]

A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B．杜绝基因检测
C．保护个人遗传信息隐私权
D．建立完善的法规，通过立法解决

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体细胞克隆技术的发明，在生物科学发展史上的确有里程碑的意义。但是，它也同其他事物一样，既有积极的一面，也有消极的一面。下面哪项不是克隆技术积极的一面[ ]
A．丰富生物的多样性，促使生物进化
B．有利于生物界基因库的保护
C．有利于一些濒于绝迹的动物的保护
D．有利于生态系统的稳定

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“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出，在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人体的优生开辟了新的途径。据此回答：

(1)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是________。
(2)该图示时期是胚胎发育的_______期。
(3)在该图下一时期，b细胞最可能成为_________胚层的一部分。
(4)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？________(填序号)。
①体外培养 ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_______。双胞胎的性别是否相同？______。
(6)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是________。
(7)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_________。

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