要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用[     ]A.加入青霉素的培养基B.加入高浓度食盐的培养基C.固体培养基D.液体培养基

要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用[     ]A.加入青霉素的培养基B.加入高浓度食盐的培养基C.固体培养基D.液体培养基

题型:0127 模拟题难度:来源:
要从多种细菌中分离某种细菌,培养基要用[     ]
A.加入青霉素的培养基
B.加入高浓度食盐的培养基
C.固体培养基
D.液体培养基
答案
举一反三
下列营养物质中,不能作为微生物能源的是[     ]
A.NH3
B.蛋白胨
C.(CH2O)
D.N2
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有4个代谢产物:u、p、q、s和影响其代谢的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷可以在加有u、s或q的基本培养基上生长,而不能在加p的培养基中生长;第二个突变型的缺陷是只有在加q的培养基上才能生长;而第三个突变型在加u或q时均可生长。这些代谢物的形成顺序为[     ]
A.s→p→u→q
B.p→q→s→u
C.q→u→s→p
D.p→s→u→q
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在人工培养基中加入含有C、O、H、N四种元素的某种大分子化合物,其作用是[     ]
A.作为异养生物的氮源和能源物质
B.作为自养生物的碳源和能源物质
C.作为自养生物的氮源、碳源和能源物质
D.作为异养生物的氮源、碳源和能源物质
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下表是某培养液成分含量表,请回答:
(1)若用于培养微生物,该培养液可培养的微生物同化作用类型是____________。
(2)若用于植物组织培养,在培养初期植物出现萎蔫现象,最可能的原因是___________。
(3)若用该培养液培养大肠杆菌,应加入的物质是__________,若用于鉴定饮水中大肠杆菌是否超标,还应加入________。
(4)若用此培养液培养某种微生物拟获得大量次级代谢产物,当发现合成途径中断时,可采用一定手段改变_____________,促使产物迅速排放以解除抑制作用,这种控制微生物代谢的措施是_____________。
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下面是有关细菌A的四项实验:
实验1:将A接种于一般培养基上,结果出现菌落。
实验2:用一定剂量的紫外线处理A,产生突变种a1。将a1接种于一般培养基后,不出现菌落;但在培养基内添加营养物质甲后,就出现菌落。
实验3:用另一剂量的紫外线处理A,得突变种a2。将a2接种于一般培养基后,也不出现菌落;但在培养基内添加营养物质乙后,就出现菌落。实验4:将a1和a2一起接种于一般培养基上,数日后出现菌落。
分析实验,回答下列问题:
(1)细菌a1和a2分别接种于一般培养基,均不能生长。其原因是用紫外线处理导致细菌A发生了________,从而缺乏合成营养物质甲或乙的____________。
(2)实验1至3表明,物质甲和乙均是细菌A在代谢过程中产生的_____________代谢产物。在实验2和3中,它们作为__________加入一般培养基的。
A.碳源B.氮源C.生长因子D.无机盐
(3)实验4中出现菌落的原因可能是________________。
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