下列关于生物实验的说法,正确的是[ ]A.虽然西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但不能用做鉴定还原性糖B.观察叶绿体运动时,在高倍显微镜下看到叶绿体在绕液
题型:河南省模拟题难度:来源:
下列关于生物实验的说法,正确的是 |
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A.虽然西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但不能用做鉴定还原性糖 B.观察叶绿体运动时,在高倍显微镜下看到叶绿体在绕液泡左侧做逆时针运动,则实际上叶绿体在液泡右侧做顺时针运动 C.因为鸡血中含有丰富的血红蛋白,故可以用鸡血来提取血红蛋白 D.使用高倍显微镜观察细胞时,如果视野较暗可以调节反光镜或通光孔使视野变亮 |
答案
A |
举一反三
下列有关实验探究的叙述不正确的是 |
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A.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反 B.采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数 C.选用洋葱根尖观察植物细胞的减数分裂 D.选用人的成熟红细胞探究动物细胞吸水和失水的外界条件 |
下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是 |
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A.给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO2→14C3→14C6H12O6 B.用32P、35S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质,并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质 C.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸 D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
库尔勒香梨果实中存在游离态和结合态两大类呈香物质。结合态呈香物质大部分以糖苷形式存在,本身没有香气,但在β-D-葡萄糖苷酶的作用下能分解释放出具有挥发性的游离态呈香物质。若香梨在贮藏期间上述转变过程迅速,会导致部分香气成分丧失,影响果实的风味和品质。科研人员进行了相关实验(实验结果如下图所示),请分析回答: |
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(1)本实验的目的是__________。 (2)本实验中,检测的原理如下: |
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①.对硝基苯-β-D-葡萄糖苷(pNPG)与香梨中的__________分子结构相似,能在β-D-葡萄糖苷酶作用下生成对硝基苯酚,对硝基苯酚在碱性条件下显黄色。 ②.由于不同香梨中的__________不同,以上反应完成后,在碱性条件下呈现的黄色深浅不同,在对硝基苯酚的最佳吸收波长处测定的吸光值也不同。与事先配制好的对硝基苯酚标准溶液的___________进行比较,确定_________含量,然后推算出_____________。 (3)实验步骤提取样液:定期称取不同贮藏条件下的香梨10.0g,立即在液氮下研磨成粉末,加入经适量预冷的pH6.0缓冲液,在冰浴下研磨成匀浆,于4℃条件下离心获得的上清液即为β-D-葡萄糖苷酶粗提取液,用pH6.0缓冲液定容至10mL,置于4℃条件下保存备用。检测样液:在10mL试管中依次加入0.6mL缓冲液,1.0mL酶粗提取液和0.2mL,10mmol/LpNPG混合均匀,迅速盖上试管塞后立即放到37℃条件下反应60min后,加入Na2CO3终止反应,然后在对硝基苯酚的最佳吸收波长处测定其吸光值。 ①.提取样液过程必须在低温条件下进行的原因是_______________。 ②.检测样液时,酶促反应需控制在pH6.0,37℃条件下完成,其最可能的原因是_____。 |
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建构数学模型一般包括以下步骤。下列排列顺序正确的是 ①通过大量观察和实验得出规律,运用数学语言进行表达,即数学模型的表达形式 ②观察研究对象,提出问题 ③通过大量实验或观察,对模型进行检验和修正 ④提出合理的假设 |
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A.②④①③ B.②③④① C.④②①③ D.①②③④ |
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建构数学模型一般包括以下步骤。下列排列顺序正确的是 ①通过大量观察和实验得出规律,运用数学语言进行表达,即数学模型的表达形式 ②观察研究对象,提出问题 ③通过大量实验或观察,对模型进行检验和修正 ④提出合理的假设 |
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A.②④①③ B.②③④① C.④②①③ D.①②③④ |
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