下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是[ ]A．研究细胞器的组成成分、功能和结构，采用差速离心法和显微观察法B．提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过

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下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是[ ]
A．研究细胞器的组成成分、功能和结构，采用差速离心法和显微观察法
B．提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法
C．观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法
D．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法

答案

举一反三

太湖水华具有明显的季节性变化，科研人员为了探究湖底底泥是否是引起水华的藻类种源的越冬场所，在冬季用柱状底泥采样器(外径60mm、内径52mm、高50cm)从太湖中采集柱状底泥。采样的每个泥柱总长40cm，将泥柱上层3cm段(编号HI)、中层10～13cm段(H2)和下层20～23cm段(H3)小心切出，立即取少量底泥置于干净的小烧杯中，加少许无菌水，充分混匀，静置1分钟后取上部液体进行显微检测，重复三次取样检测，采得各生物类群的物种数和个体总数如下表。请据表回答：

(1)某同学认为，为了减少显微检测时工作量，可只进行一次取样检测，你是否赞同这个观点？并说明理由。答：_____，______________。
(2)根据上表数据，判断下列叙述中正确的是___________。
A．上层底泥的藻类物种丰富度高于下层底泥
B．较上层与底层而言，中层底泥中的生物多样性最丰富
C．改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论
D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
(3)①．科研人员为了进一步确定底泥原样中是否存在某种藻类活细胞，将底泥样品接种到一定量的培养基中。在培养过程中应注意控制好__________等外界环境条件，在接种后的培养初期，培养基中的铜绿微囊藻种群数量呈________型曲线增长。培养过程中发现，在矿质营养等环境条件相同适宜的情况下，培养液中藻类密度过高时其净光合放氧率明显降低，主要原因是__________。
②．调查发现。铜绿微囊藻和广源小球藻在底泥中的分布较广，种群密度较高。培养表明，这两种藻类的环境适应能力最强。同时这两种藻类也是太湖夏季水华中的优势种和常见种。根据上述实验可以得出的结论是__________。
(4)水华发生时藻类大量繁殖，除了与气候因素有关外，还与氮、磷等藻类所需营养大量进入水体有关。某兴趣小组欲探究造成铜绿微囊藻大量繁殖的矿质元素种类，请写出主要的实验设计思路：____________。

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利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案，并回答相关问题。
实验目的：比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小，用显色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料：三种微生物(A～C)的纤维素酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)、蒸馏水、pH7.5的缓冲液、纤维素悬浮液、新配制的斐林试剂等。
实验步骤：
(1)取四支洁净试管，分别编号为1，2，3，4。
(2)在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量(单位：mL)，并按表内要求完成相关操作。

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1h。
(4)在上述四支试管中_________。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅程度。

分析讨论：
①．该实验中的自变量是___________，因变量是__________，因变量的呈现方法是______________。
②．你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是_____________。长春市高中毕业班第一次调研测试

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下列是科学研究中常用的方法或技术，不正确的是[ ]
A．研究光合作用释放的O₂是来自于H₂O还是来自于CO₂：同位素标记法
B．萨顿的假说：类比推理法
C．摩尔根证明基因在染色体上：假说一演绎法
D．提取绿色植物叶绿体中的色素：纸层析法

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下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是[ ]
A．样方法就是设置一个1m²样方，统计这个样方的某植物的个体数量
B．“建立血糖调节的模型”的活动中建立了物理模型，归纳时建立了概念模型
C．萨顿运用假说—演绎法，提出了基因在染色体上的假说
D．利用纸层析法提取叶绿体中的色素

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下列关于科学实验及方法的叙述正确的是[ ]
A．在探究遗传物质的实验中，格里菲思对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
C．孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
D．摩尔根借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”经实验证明是科学的

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