如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2,将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图

如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2,将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图

题型:模拟题难度:来源:
如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2,将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D-ABC,如图2所示,
(1)求证:BC⊥平面ACD;
(2)求BD与平面ABC所成角θ的正弦值.
答案
解:(1)由于AC=BC=,从而AC2+BC2=AB2,故AC⊥BC,
因为平面ADC⊥平面ABC,平面ADC∩平面ABC=AC,BC平面ABC,
从而BC⊥平面ACD。
(2)作DH⊥AC于H,易得H为AC中点,连接HB,
因为平面ADC⊥平面ABC,平面ADC∩平面ABC=AC,且DH平面ADC,
所以DH⊥平面ABC,
所以∠DBH即为BD与平面ABC所成角θ,
在Rt△BCH中,
在Rt△BHD中,
所以
举一反三
如图分别为三棱锥S-ABC的直观图与三视图,在直观图中,SA=SC,M,N分别为AB,SB的中点,
(1)求证:AC⊥SB;
(2)求二面角M-NC-B的余弦值.
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如图,边长为2的等边△PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点,
(1)证明:AM⊥PM;
(2)求二面角P-AM-D的大小;
(3)求点D到平面AMP的距离.
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
已知三棱锥P-ABC中,E、F分别是AC、AB的中点,△ABC,△PEF都是正三角形,PF⊥AB。
(1)证明PC⊥平面PAB;
(2)求二面角P-AB-C的平面角的余弦值;
(3)若点P、A、B、C在一个表面积为12π的球面上,求△ABC的边长。
题型:辽宁省高考真题难度:| 查看答案
如图,ABCD-A1B1C1D1是正四棱柱,
(Ⅰ)求证:BD⊥平面ACC1A1
(Ⅱ)若二面角C1-BD-C的大小为60°,求异面直线BC1与AC所成角的大小。
题型:北京高考真题难度:| 查看答案
如图,在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,且PA=PB,点E是PD的中点,
(Ⅰ)求证:AC⊥PB;
(Ⅱ)求证:PB∥平面AEC;
(Ⅲ)求二面角E-AC-B的大小。
题型:北京高考真题难度:| 查看答案
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