如图,三棱锥中,是的中点,,,,,二面角的大小为.(1)证明:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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如图,三棱锥中,是的中点,,,,,二面角的大小为.(1)证明:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值.
题型:不详
难度:
来源:
如图,三棱锥
中,
是
的中点,
,
,
,
,二面角
的大小为
.
(1)证明:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
答案
(1)取BD中点M,连结MA,MB得到
又
,即
又
平面
证得
,证
,
平面
;
(2)直线
与平面
所成角的正弦值为
.
解析
试题分析:(1)取BD中点M,连结MA,MB 1分
所以
又
,即
2分
又
即
为
的平面角 4分
所以
,
平面
5分
在
中,
,如图②,取AM中点O
则知
为正三角形,
即
6分
又
平面
7分
(2)解法一、向量法:
建立如图直角坐标系M-xyz 8分
,
,
,
,
,
9分
设平面
的法向量为
,即有
10分
得
11分
设直线
与平面
所成角为
则
13分
即直线
与平面
所成角的正弦值为
. 14分
解法二、几何法:提示:取AB中点N
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。注意运用转化与化归思想,将空间问题转化成平面问题。
举一反三
如图,在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ABC=60°,AC=6,AD=5,S
△ADC
=
,求AB的长.
题型:不详
难度:
|
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已知m,n是两条不同的直线,
是两个不同的平面,则下列四个命题中是真命题的是( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
难度:
|
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在直三棱柱
中,
平面
,其垂足
落在直线
上.
(1)求证:
;
(2)若
,
,
为
的中点,求三棱锥
的体积.
题型:不详
难度:
|
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如图所示的几何体ABCDFE中,△ABC,△DFE都是等边三角形,且所在平面平行,四边形BCED为正方形,且所在平面垂直于平面ABC.
(Ⅰ)证明:平面ADE∥平面BCF;
(Ⅱ)求二面角D-AE-F的正切值.
题型:不详
难度:
|
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如图,直三棱柱
,
,
点M,N分别为
和
的中点.
(Ⅰ)证明:
∥平面
;
(Ⅱ)若二面角
A为直二面角,求
的值.
题型:不详
难度:
|
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