已知两条直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,π12)内变动时,a的取值范围是( )A.(0,1)B.(33,3)C.
试题库
首页
已知两条直线l1:y=x,l2:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,π12)内变动时,a的取值范围是( )A.(0,1)B.(33,3)C.
题型:天津
难度:
来源:
已知两条直线l
1
:y=x,l
2
:ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的夹角在(0,
π
12
)内变动时,a的取值范围是( )
A.(0,1)
B.(
3
3
,
3
)
C.(
3
3
,1)∪(1,
3
)
D.(1,
3
)
答案
直线l
1
:y=x的倾斜角为
π
4
,令直线l
2
:ax-y=0的倾斜角为θ,则有a=tanθ
∴过原点的直线l
1
:y=x,l
2
:ax-y=0的夹角在(0,
π
12
)内变动时,可得直线l
2
的倾斜角的范围是(
π
6
,
π
4
)∪(
π
4
,
π
3
).
∴l
2
的斜率的取值范围是(
3
3
,1)∪(1,
3
),即a∈(
3
3
,1)∪(1,
3
),
故选C.
举一反三
直线y=
3
3
x绕原点逆时针方向旋转30°后,所得直线与圆(x-2)
2
+y
2
=3的交点个数是______.
题型:黄埔区一模
难度:
|
查看答案
过直线x+y-2
2
=0上点P作圆x
2
+y
2
=1的两条切线,若两条切线的夹角是60°,则点P的坐标是______.
题型:江西
难度:
|
查看答案
两条直线l
1
:x-
3
y+2=0与l
2
:x-y+2=0的夹角的大小是______.
题型:上海
难度:
|
查看答案
(参数方程与极坐标选讲)在极坐标系中,圆C的极坐标方程为:ρ
2
+2ρcosθ=0,点P的极坐标为
(2,
π
2
)
,过点P作圆C的切线,则两条切线夹角的正切值是______.
题型:不详
难度:
|
查看答案
已知直线l经过点P(3,1),且被两平行直线l
1
;x+y+1=0和l
2
:x+y+6=0截得的线段之长为5,求直线l的方程.
题型:不详
难度:
|
查看答案
最新试题
下面的一段文字,句式灵活,富于变化。有一句连贯性上较差,请改一下,使之语气更连贯。(2分)孩子需要爱,需要长辈的爱,需要
甲乙两数的最小公倍数是90,乙丙两数的最小公倍数是105,甲丙两数的最小公倍数是126,那么甲数是多少?
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。 (1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是
氢气在氯气中燃烧,火焰呈 色,瓶口有 。氯化氢在水溶液中的电离方程式为 。工业上常
使式子有意义的取值范围是 .
如图所示,电源电压恒定不变,R2的阻值为8Ω,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,小灯泡电阻不随温度改变.若闭合S1、S2
根据统计图,下列语句不正确的是( )A.身高在1.6至1.65米之间的人数所占比例最大B.身高在1.75至1.8米之间
先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题。编写要求:(1)编写一道关于行程的实际问题,使根据题意所列方程是:;(2)
甲、乙、丙三辆汽车以相同速度同时经过某一路标平直公路行驶,甲车一直作匀速运动,乙先匀加速后匀减速运动,丙车先匀减速后加速
小明的爷爷退休前是市人大代表,小明在帮爷爷整理书籍时看到一部国家宪法,其中第五条第一款写着“依法治国,建设社会主义法治国
热门考点
对下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.水/不在深,有仙/则灵B.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁C.中通外/直,
某校以“欧债危机与中国”为题组织了时政大讲堂活动。在同学们提出的观点中,合理的是( )A.我国应运用外汇储备购买欧债,
如图,一块含有30 °角(∠ABC=30 °,∠ACB=90 °)的木制三角板是由三块宽度相等的木条拼合而成,若木条的宽
氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体,根据图中装置及仪器回答问题:(1)写出仪器a、b的名称:a、______ b、__
下列各数能表示成(m,n互为质数)形式的是[ ]A.B.πC.D.
Don’t be afraid of asking for help ___________ it is needed.
如图所示,质量为m=60kg的人站在轻质木板的O点上,木板可以绕B端上下转动,OA=2OB。要使木板静止于水平位置,人拉
如图所示为一小型交变电流发电机的工作原理图,两磁极间的磁场可看成勻强磁场,磁感应强度为B,矩形线圈abcd以恒定角速度ω
下列常见物质中,属于纯净物的是( )A.食醋B.蒸馏水C.酱油D.豆浆
已知几何体的三视图,则该几何体的体积为( )A.B.4C.D.
西方列强的殖民扩张
电压表的使用
字母和语音
意大利法西斯政权的建立
生物的多样性(二)
民主法制的严重破坏
古代希腊、罗马的历史遗迹
宪章运动
探究
动能和势能
超级试练试题库
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.