已知一组正数的方差为,则数据的平均数为( )A.2B.3C.4D.6
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已知一组正数的方差为,则数据的平均数为( )A.2B.3C.4D.6
题型:不详
难度:
来源:
已知一组正数
的方差为
,则数据
的平均数为( )
A.2
B.3
C.4
D.6
答案
C
解析
试题分析:由
根据方差公式求出
的平均数为2,因此
的平均数为4.
。
点评:一般情况下,我们是给出平均数求方差,而此题却是给方差求平均数,这就对我们知识的掌握提出了更高达要求。再就是我们在做题的过程中也应善于总结,比如:若
的平均数是
,方差是S
;则
的平均数是
+2,方差是S
,
的平均数是2
,方差是4S
;
举一反三
如图是某职业篮球运动员在连续11场比赛中得分的茎叶统计图,则该组数据的中位数是( )
A.31
B.32
C.35
D.36
题型:不详
难度:
|
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某中学为增强学生环保意识,举行了“环抱知识竞成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计,求①、②处的数值;
①
. ②
.
分组
频数
频率
4
0.08
8
0.16
10
②
16
0.32
0.24
合计
①
题型:不详
难度:
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某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品的数量之比依次为2:3:5,现用分层抽样的方法抽出样本容量为80的样本,那么应当从A型产品中抽出的件数为( )
A. 16 B. 24 C. 40 D. 160
题型:不详
难度:
|
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某校为了解学生的学科学习兴趣,对初高中学生做了一个喜欢数学和喜欢语文的抽样调查,随机抽取了
名学生,相关的数据如下表所示:
数学
语文
总计
初中
高中
总计
(1) 用分层抽样的方法从喜欢语文的学生中随机抽取
名,高中学生应该抽取几名?
(2) 在(1)中抽取的
名学生中任取
名,求恰有
名初中学生的概率.
题型:不详
难度:
|
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某台机床加工的100只产品中次品数的频率分布如下表:
次品数
0
1
2
3
4
频率
0.05
0.2
0.5
0.2
0.05
则次品数的众数、中位数、平均数依次为 ( )
A.4,2,2
B.2,1.5,1
C.2, 2, 1
D.2, 2, 2
题型:不详
难度:
|
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