代数式,,依次定义为 A.回归平方和、总偏差平方和、残差平方和B.回归平方和、残差平方和、总偏差平方和C.总偏差平方和、残差平方和、回归平方和D.残差平方和、总
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代数式,,依次定义为 A.回归平方和、总偏差平方和、残差平方和B.回归平方和、残差平方和、总偏差平方和C.总偏差平方和、残差平方和、回归平方和D.残差平方和、总
题型:不详
难度:
来源:
代数式
,
,
依次定义为
A.回归平方和、总偏差平方和、残差平方和
B.回归平方和、残差平方和、总偏差平方和
C.总偏差平方和、残差平方和、回归平方和
D.残差平方和、总偏差平方和、回归平方和
答案
C
解析
略
举一反三
某班主任对班级22名学生进行了作业量多少的调查,数据如下:在喜欢玩电脑游戏的12中,有9人认为作业多,3人认为作业不多;在不喜欢玩电脑游戏的10人中,有4人认为作业多,6人认为作业不多.
(Ⅰ)根据以上数据建立一个
列联表;
(Ⅱ)试问喜欢电脑游戏与认为作业多少是否有关系?
(可能用到的公式:
,可能用到数据:
,
,
,
.)
题型:不详
难度:
|
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“爱我河南、爱我家乡”摄影比赛,9位评委为参赛作品A给出的分数
如图所示。记分员在去掉一个最高分和一个最低分后,算得平均分为91.复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清。若记分员计算无误,则数字x应该是
。
题型:不详
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|
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(本小题满分12分)
为了研究某高校大学新生的视力情况,随机地抽查了该校100名进校学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图所示,已知后6组的频数从左到右依次是等差数列
的
前六项。
(1)试确定视力介于4.9至5.0的抽查学生的人数。
(2)若规定视力低于5.0的学生属于近视
学生,试估计该校新生的近视率
的大
小。
题型:不详
难度:
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.甲、乙两个班级进行一门考试,按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后,得到如下列联表:
优秀
不优秀
合计
甲班
10
35
45
乙班
7
38
45
合计
17
73
90
利用独立性检验估计,你认为推断“成绩与班级有关系”错误的概率介于( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
难度:
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给出下列结论:
(1)回归分析中,可用指数系数
判断模型的拟合效果,
越大,模型的拟合效果越好;
(2)回归分析中,可用残差平方和判断模型的拟合效果,残差平方和越大,拟合效果越好;
(3)回归分析中,可用相关系数
的值判断模型的拟合效果,
越小,模型的拟合效果越好;
(4)回归分析中,可用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区
域中,说明这样的模型比较合适.带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高.
以上结论中,正确的有( )个.
A.1
B.2
C.3
D.4
题型:不详
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