在数学趣味知识培训活动中，甲、乙两名学生的5次培训成绩如下茎叶图所示：（1）从甲、乙两人中选择1人参加数学趣味知识竞赛，你会选哪位？请运用统计学的知识说明理由；

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在数学趣味知识培训活动中，甲、乙两名学生的5次培训成绩如下茎叶图所示：

（1）从甲、乙两人中选择1人参加数学趣味知识竞赛，你会选哪位？请运用统计学的知识说明理由；
（2）从乙的5次培训成绩中随机选择2个，试求选到121分的概率．

答案

(1) 选择乙． (2)

解析

甲、乙两人的平均成绩分别是

，

．
甲、乙两人成绩的方差分别是

，

由

，

，可知甲和乙成绩的平均水平一样，乙的方差小，乙发挥比甲稳定，故选择乙．
（2）从乙的5次培训成绩中随机选择2个，共有10个基本事件，分别是

，

，其中选到121分的基本事件有4个，故选到121分的概率是

．

举一反三

某班的全体学生参加消防安全知识竞赛，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为：
[20，40），[40，60），[60，80），[80，100]．若低于60分的人数是15，则该班的学生人数是．

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甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩如茎叶图所示，其中甲成绩的中位数为15，极差为12；乙成绩的众数为13，

，

分别表示甲乙两名运动员这项测试成绩的平均数，

，

分别表示甲乙两名运动员这项测试成绩的标准差，则有（）

A．	B．
C．	D．

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（5分）（2011•重庆）从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下（单位：克）
125 120 122 105 130 114 116 95 120 134，则样本数据落在[114.5，124.5）内的频率为（）

A．0.2

B．0.3

C．0.4

D．0.5

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[2013·重庆高考]下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位：台)的茎叶图，则数据落在区间[22,30)内的频率为(　　)

A．0.2

B．0.4

C．0.5

D．0.6

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[2014·江西模拟]为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为m_e，众数为m_o，平均值为

，则(　　)

A．m_e＝m_o＝	B．m_e＝m_o<
C．m_e<m_o<	D．m_o<m_e<

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