已知命题p:x∈R,(m+1)(x2+1)≤0,命题q:x∈R,x2+mx+1>0恒成立。若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为[ ]A.m≥2
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已知命题p:x∈R,(m+1)(x2+1)≤0,命题q:x∈R,x2+mx+1>0恒成立。若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为[ ]A.m≥2
题型:同步题
难度:
来源:
已知命题p:
x∈R,(m+1)(x
2
+1)≤0,命题q:
x∈R,x
2
+mx+1>0恒成立。若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为
[ ]
A.m≥2
B.m≤-2或m>-1
C.m≤-2或m≥2
D.-1<m≤2
答案
B
举一反三
已知命题p:“
x∈R
+
,x>
”,命题p的否定为命题q,则q是“( )”; q的真假为( )。(填“真”或“假”)
题型:同步题
难度:
|
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已知p(x):x
2
+2x-m>0,如果p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围是( )。
题型:同步题
难度:
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用符号“
”与“
”表示下面含有量词的命题,并判断真假。
(1)不等式x
2
-x+
≥0对一切实数x都成立;
(2)存在实数x
0
,使得
。
题型:同步题
难度:
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分别指出下列命题的形式及构成它的简单命题,并判断真假。
(1)相似三角形周长相等或对应角相等;
(2)9的算术平方根不是-3;
(3)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条弧。
题型:同步题
难度:
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已知命题p:“
x∈[1,2],x
2
-a≥0”,命题q:“
x
0
∈R,x
2
0
+2ax
0
+2-a=0”,若命题“p且q”是真命题,求实数a的取值范围。
题型:同步题
难度:
|
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