在研究下列问题中,能够把研究对象看作质点的是[ ]A、研究地球的自转 B、研究地球绕太阳的公转 C、研究一列火车通过某一路标所用的时间 D、研究乒乓球的
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在研究下列问题中,能够把研究对象看作质点的是 |
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A、研究地球的自转 B、研究地球绕太阳的公转 C、研究一列火车通过某一路标所用的时间 D、研究乒乓球的旋转 |
答案
B |
举一反三
下列关于质点的说法中,正确的是 |
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A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计,就可以看成质点 D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点 |
下列情况中划线的物体,可以看作质点的是 |
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A.研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势 B.观察火车通过某一路标的时间 C.研究从上海开往北京的一列火车的运行速度 D.研究乒乓球的各种旋转运动 |
下列关于物体可以看做质点的说法正确的有 |
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A.正在做课间操的同学们都可以看做质点 B.从地面控制中心的屏幕上观察“嫦娥一号”的运动情况时,“嫦娥一号”可以看做质点 C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点 D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点 |
在下列各运动物体中,可当做“质点”的有 |
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A.研究花样滑冰运动员的动作是否优美时的运动员 B.确定远洋航行中的巨轮的位置时的巨轮 C.研究运行中的人造卫星的公转轨迹时的人造卫星 D.比较转动着的砂轮上各点的运动情况的砂轮 |
下列情况中的物体,哪些可以看作质点 |
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A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B.研究正在做课间操的同学们 C.研究原子的内部结构时的原子 D.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时的航空母舰 |
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