在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和
题型:湖南省期中题难度:来源:
在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动。并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展( ) |
A.亚里士多德 B.爱因斯坦 C.牛顿 D.伽利略 |
答案
举一反三
一艘船以恒定的速度,往返于上、下游两码头之间。如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间,那么,两时间的长短关系为 |
[ ] |
A.t1=t2 B.t1>t2 C.t1<t2 D.条件不足,不能判断 |
关于速度,下列说法正确的是( ) |
A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是标量 C.速度是描述物体运动快慢的物理量 D.速度的方向与运动方向不一致 |
某同学根据车轮通过两段铁轨交接处所发出的响声来估算火车的速度。他从车轮发出的某一次响声开始计时,并同时计算车轮发出响声的次数,当他数到21次时,表上显示的时间是15s。已知每段铁轨长12.5 m。根据这些数据,可以估算出火车的速度吗? |
不定项选择 |
下列关于速度的说法正确的是( ) |
A.速度是描述物体位置变化的物理量 B.速度是描述物体位置变化大小的物理量 C.速度是描述物体运动快慢的物理量 D.速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量 |
一位同学根据车轮通过两段铁轨交接处发出的响声估测火车速度,他把开始记时的那一响声计次数“1”,当他数到“21”次时,停止计时,表上时间显示经过了15s。已知每段铁轨长12.5m,求火车的速度。 |
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