伽利略在《两种新科学的对话》一书中讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还运用实验验证了其猜想。

伽利略在《两种新科学的对话》一书中讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还运用实验验证了其猜想。

题型:福建省模拟题难度:来源:
伽利略在《两种新科学的对话》一书中讨论了自由落体运动和物体沿斜面运动的问题,提出了这样的猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他还运用实验验证了其猜想。某校物理兴趣小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动。
(1)实验时,让滑块从不同高度由静止沿斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(整个过程中水流可视为均匀稳定的)。该实验探究方案是利用量筒中收集的水量来测量______________的;
(2)下表是该小组测得的数据,其中s为滑块从斜面的不同高度由静止释放后沿斜面下滑的距离,V为相应过程量筒收集的水量。分析表中数据,根据______________,可以得出滑块沿斜面下滑是做匀变速直线运动的结论;
(3)本实验误差的主要来源有:距离测量的不准确,水从水箱中流出不够稳定,还可能来源于______________等。(只要求写出一种)
答案
(1)时间
(2)在实验误差范围内,是一常数
(3)斜面摩擦不均匀、水量测量不准确、滑块开始下滑和开始流水不同步、滑块停止下滑和停止流水不同步等(其他答案合理的也给分)
举一反三
测匀变速直线运动加速度的实验中,接通电源与让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系正确的是(   )
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源
D.先释放纸带或先接通电源都可以
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______________m/s,小车运动的加速度计算表达式为______________,加速度的大小是______________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
题型:0103 期中题难度:| 查看答案
某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有_____________。(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.停表
E.天平
F.重锤
(2)实验中操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是:先_____________后_____________。
(3)实验中所用电源的频率为50Hz。选取合适的纸带如下图,以每5个点为一个记数点,分别记0、1、2……用刻度尺测得S1=2.00cm;S2=4.00cm;S3=6.00cm;S4=8.00cm;根据纸带中所给的信息,当打点计时器打下点“2”时的瞬时速度计算公式为_____________(每两个计数点间的时间间隔可用表示),计算结果为_____________m/s,小车加速度的计算公式为:_____________(每两个计数点间的时间间隔可用表示),计算结果为_____________ m/s2。(保留三位有效数字)
题型:广东省专项题难度:| 查看答案
某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA=16.6mm、SB=126.5 mm、SD=624.5 mm。若无法再做实验,可由以上信息推知:
(1)相邻两计数点的时间间隔为____________s;
(2)打C点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字);
(3)物体的加速度大小为____________(用SA、SB、SD和f表示)。
题型:重庆市高考真题难度:| 查看答案
在用打点计时器测定小车做“匀变速直线运动的加速度”的实验中,在装置安装正确后打出的纸带如图所示,已知交流电源频率是50Hz,计数点的选取如图,则C点的速率vc=____________m/s,小车加速度a=_____________m/s2
题型:0122 期中题难度:| 查看答案
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