某同学利用打点计时器所记录的纸带，来研究做匀变速直线运动小车的运动情况。实验中获得一条纸带，如图所示，各点是每5个计时间隔所取的记数点。已知所用电源的频率为50

题型：0110 同步题难度：来源：

某同学利用打点计时器所记录的纸带，来研究做匀变速直线运动小车的运动情况。实验中获得一条纸带，如图所示，各点是每5个计时间隔所取的记数点。已知所用电源的频率为50Hz，x₁=3.18cm，x₂=6.75cm，x₃=10.70cm，x₄=15.05cm，则打B点时小车运动的速度v_B=____________m／s，小车运动的加速度计算表达式为____________，加速度的大小是____________m／s²（计算结果保留三位有效数字）。

答案

0.376，

，0.388

举一反三

某同学用如图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所以测量数据及其标记符号如图所示。

该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：
方法A：由

，

，…，

取平均值g=8.667m／s²；
方法B：由

，

取平均值g=8.673m／s²。
从数据处理方法看，在s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆中，对实验结果起作用的，方法A中有____________；方法B中有____________。因此，选择方法____________（A或B）更合理，这样可以减少实验的____________（系统或偶然）误差。本实验误差的主要来源（试举出两条）___________________________________________________________________________________。

题型：0110 同步题难度：| 查看答案

某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm、CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为______________m/s，小车运动的加速度大小为______________m/s²，AB的距离应为______________cm。（保留三位有效数字）

题型：0111 期末题难度：| 查看答案

下图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带。纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点。已知S_Ⅰ=1.2cm，S_Ⅱ=2.4cm，S_Ⅲ=3.6cm，S_Ⅳ=4.8cm，S_Ⅴ=6.0cm，则第三个记数点的速度V₃

等于（）

A．0.30m/s
B．0.42m/s
C．0.54m/s
D．0.18m/s

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

多选下图为同一个打点计时器打出的四条纸带，则（）

A．甲纸带加速度最大
B．乙纸带加速度最大
C．丁纸带平均速度最小
D．丙纸带平均速度最大

题型：0103 期末题难度：| 查看答案

如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_____________m/s，小车运动的加速度计算表达式为_____________，加速度的大小是_____________m/s²（计算结果保留两位有效数字）。

题型：0103 期末题难度：| 查看答案