某学校研究性学习小组对一辆自制小遥控车性能进行研究.他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理,得到如图所示的v-t图

某学校研究性学习小组对一辆自制小遥控车性能进行研究.他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理,得到如图所示的v-t图

题型:西城区模拟难度:来源:
某学校研究性学习小组对一辆自制小遥控车性能进行研究.他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理,得到如图所示的v-t图象,已知小车在0~2s内做匀加速直线运动,2~10s内小车牵引力的功率保持不变,在10s末停止遥控,关闭电动机,让小车自由滑动,小车质量m=1kg,整个过程中小车受到的阻力大小不变.则2~10s内小车牵引力的功率是______,小车在13s内摩擦阻力所做的功为______.魔方格
答案
在7~10s内小车匀速运动故F=f,所以P=Fv=fvmax=8f
而在0~2s内小车的加速度a=
△v
△t
=
4
2
=2m/s2
根据牛顿第二定律F=ma
即F-f=ma
所以F=f+ma=f+1×2=f+2
故在t=2s时有P=(f+2)×4
由于在2~10s内牵引力的功率保持不变
所以f×8=(f+2)×4
解得f=2N
所以t=10s时牵引力的功率P=2×8=16W
摩擦力在0~2s内所做的功W1=-fx1=-2×
4×2
2
=-8J
根据动能定理2~10s对小车有P△t+W2=
1
2
mv2-
1
2
 mv22

解得W2=-P△t+(
1
2
mv2-
1
2
 mv22
)=-16×8+
1
2
×1×(64-16)=-128+24=-104J
在10~13s时间内小车做匀减速运动,其加速度a=-
f
m
=-2m/s2,
所以在t=13s时物体的速度v3=vmax+a×(13-10)=8-2×3=2m/s
故在10~13s内阻力对小车所做的功W3=-2×
8+2
2
×3
=-30J
故0~13s内摩擦阻力对小车所做的功W=W1+W2+W3=-8-104-30=-142J
故答案为:16w,-142J.
举一反三
一物块沿着光滑斜面从静止开始下滑,滑到斜面底端进入粗糙水平轨道运动直至静止,其速率-时间图象如图所示.已知vm=6m/s,g=10m/s2.求:
(1)物体在斜面上下滑的长度;
(2)物体与水平面间的滑动摩擦因数.魔方格
题型:东城区模拟难度:| 查看答案
某升降机沿竖直方向运动的速度v随时间t的变化关系图象如图所示,已知t1-t2过程的图线平行于t轴,t3-t2>t1,则(  )
A.0~t1过程比t2~t3过程运动的加速度小
B.0~t1过程比t2~t3过程运动的位移大
C.0~t1过程比t2~t3过程运动的方向相反
D.0~t1过程比t1~t3过程运动的平均速度小
魔方格
题型:南通二模难度:| 查看答案
甲、乙两物体在同一地点,沿同一直线运动,其速度--时间图象如图所示,则(  )
A.甲物体比乙物体早出发2s
B.第4s末是甲、乙两物体从出发后到第1次相遇前相距最远的时刻
C.在6s末,甲、乙两物体相遇
D.甲、乙两物体加速时,甲物体的加速度小于乙物体的加速度
魔方格
题型:辽宁二模难度:| 查看答案
如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象.则:
(1)由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度vo=______;
(2)若最后得到的图象如图c所示,则可能的原因是(写出一个)______.
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图1所示,abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框,其质量为m,电阻为R.在金属线框的下方有一匀强磁场区域,PQ和P´Q´是该匀强磁场区域的水平边界,并与线框的bc边平行,磁场方向与线框平面垂直.现金属线框由距PQ某一高度处从静止开始下落,经时间t0后刚好到达PQ边缘,速度为v0,假设线框所受的空气阻力恒定.图2是金属线框由静止开始下落到完全穿过匀强磁场区域过程中的速度-时间图象.
试求:(1)金属线框的边长;
(2)金属线框由静止开始下落到完全穿过匀强磁场区域的总位移;
(3)金属线框在进入匀强磁场区域过程中流过其横截面的电荷量;
(4)金属线框在整个下落过程中所产生的焦耳热.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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