在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”试验中,根据实验数据在图中画出了a、b、c、d四个坐标点.(1) 根据a、b、c、d四个坐标点,画出△L-F图线(2)由图线,若
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在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”试验中,根据实验数据在图中画出了a、b、c、d四个坐标点.(1) 根据a、b、c、d四个坐标点,画出△L-F图线(2)由图线,若
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在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”试验中,根据实验数据在图中画出了a、b、c、d四个坐标点.
(1) 根据a、b、c、d四个坐标点,画出△L-F图线
(2)由图线,若弹簧原长50cm,要使弹簧伸长到75cm(弹簧仍在弹性限度内),需要的拉力为
N.
答案
(1)
(2)______
_750N
________;
解析
分析:(1)利用描点法可得出图象.
(2)根据图象求出劲度系数,然后根据胡克定律即可正确解答.
解答:解:(1)利用描点法画出图象如下所示:
(2)有图象可知,该弹簧的劲度系数为k=30N/cm,故根据胡克定律可知:F=k(l-l
0
)=30×(75-50)=750N.
故答案为:750.
点评:对于胡克定律的理解要结合图象进行,将数学、物理知识有机结合起来.
举一反三
关于力的概念,下列说法正确的是( )
没有相互接触的物体间也可能有力的作用
力是物体位移增加的原因
C. 压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力
D. 力可以从一个物体传给另一个物体,而不改变其大小
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在下图中,
a
、
b
均处于静止状态,则
a
、
b
间一定有弹力的是
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(9分)如图所示,质量不等的三个物块A、B、C用劲度系数完全相同的三个弹簧1、2、3依次连接着处于静止状态,A、B在水平桌面上,C绕过定滑轮悬挂在桌面外,此时弹簧1、2、3的伸长量分别为0、2cm、3cm,已知C的质量为
m
C
=3kg,(取
g
=10m/s
2
)则
(1)弹簧1、2、3的弹力的大小分别为多少?
(2)此时物块A所受的摩擦力多大?方向如何?
(3)此时物块B所受的摩擦力多大?方向如何?
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质量为
m
的某同学站在水平地面上,当其加速下蹲时,地面对他的支持力( )
A.为零
B.小于
mg
C.等于
mg
D.大于
mg
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如图所示,光滑圆柱形物件A放在同半径的凹槽B中,B放在光滑水平面上,在由零逐渐增大的水平外力F作用下,系统向右运动,运动过程A、B保持相对静止。下列关于B对A的弹力的大小和方向的描述,正确的是( )
A.弹力大小不断增大,方向不变 B.弹力大小不断增大,与水平外力F的夹角逐渐变小
C.弹力大小不变,方向不变 D.弹力大小不断增大,与水平外力F的夹角逐渐变大
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