(6分)某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。(1)将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图中读出两光电门中心之间的距离S=__________cm;(2)

(6分)某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。(1)将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图中读出两光电门中心之间的距离S=__________cm;(2)

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(6分)某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理。

(1)将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图中读出两光电门中心之间的距离S=__________cm;
(2)测量挡光条的宽度d,记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F,为了完成实验,还需要直接测量的一个物理量是____________________________;
(3)该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量?______________(填“是”或“否”)
答案
(1)50.00;(2)滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M;(3)否。
解析

试题分析:(1)距离S=73.00cm-23.00cm=50.00cm;由于刻度尺的最小刻度是1mm,故估读时需要估读到0.1mm=0.01cm,所以如果以cm为单位时,小数点后保留2位;(2)由于该实验验证的是动能定理,故还需要知道滑块、挡光条和拉力传感器的总质量;(3)由于外力所做的功可以通过拉力传感器中显示的力的大小乘S得到,故不需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量。
举一反三
(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了质量约为300g的小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线、开关.为了完成实验,还需从下列器材中选取部分器材,
A.弹簧测力计;B.电火花计时器;C.学生电源;D.1.5V干电池若干;
E.砝码一盒; F.50g钩码一盒; G.秒表.
(1)所选器材代码是              (漏选或多选得零分);
(2)分别写出(1)问中所选器材的作用                                         
                                                                             
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某班级同学用如图(a)所示的装置验证加在倾斜轨道上,小车甲上固定一个力传感器,小车 乙上固定一个加速度传感器(可以测量乙在任意时刻的加速度大小),力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接,在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动,利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小.

(1)下列关于实验装置和操作的说法中正确的是
A.轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
B.轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
C.实验中,在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
D.实验中,只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
(2)四个实验小组选用的小车乙(含加速度传感器)的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、
m3=1.5kg和m4=2.0kg,得到如图(b)所示的a-F图像.

(3)为了进一步验证a和m的关系,可直接利
用图(b)的四条图线收集数据,然后作图。
请写出具体的做法:   
①如何收集数据?
②为了更直观地验证a和m的关系,建立的坐标系。应以          为纵轴,以       为横轴。
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(18分)
(1)在利用如图甲所示的装置测量木块与长木板间的动摩擦因数的实验中
①以下提供的器材中不需要的是_________,还需要的器材是__________·
打点计时器、纸带、复写纸、木块、长木板、立柱、50Hz低压交流电源、导线、天平.

②若图甲中立柱的高度是木板长度的一半,接通电源,得到如图乙所示的纸带.则木块下滑的加速度为__________m/s2,木块与长木板间的动摩擦因数为____________.(g取10m/s2,所有计算结果均保留两位有效数字).由于存在系统误差,动摩擦因数的测量值比真实值__________(填偏大或偏小).
(2)某探究小组要描绘一个标有“4V,1W”的小灯泡的R~U曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:
A.电压表V(量程5V,内阻约为5)B.直流电源E(电动势4.5V,内阻不计)
C.电流表A1(量程150mA,内阻约为2)D.电流表A2(量程300mA,内阻约为1)
E.滑动变阻器R1(阻值0~l0)               F.滑动变阻器R2(阻值0~200)
①实验中要求小灯泡电压从零逐渐增大到额定电压,测量误差尽可能小且方便调节,电 流表应选用____________,滑动变阻器应选用___________(填写仪器符号).请画出该实验的电路图.
②根据实验数据,计算并描绘出了R—U的图像,如甲图所示.由图像可知,当所加电压为3.0V时,小灯泡实际消耗的电功率为_________W(计算结果保留两位有效数字).
③小灯泡的P—U图像及I—U图像如图乙所示.则小灯泡的电功率P随电压U变化的图像是___________;伏安特性曲线是____________.(填“a”、“b”、“c”、“d”)
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(18分)(1)(6分)某同学用如图甲的装置来研究牛顿第二定律。

①实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力,则除满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量外,还必须进行的操作是。
②如图乙是某次实验打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为三个相邻的计数点,相邻计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,电源频率为50Hz。则小车的加速度a=m/s2,打B点时小车的速度vB=m/s。(以上结果均保留2位有效数字)。
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(1)(6分)利用自由落体运动可测量重力加速度。有两组同学分别利用下面甲、乙两种实验装置进行了实验,其中乙图中的M为可恢复簧片,M与触头接触,开始实验时需要手动敲击M断开电路,使电磁铁失去磁性释放第一个小球,当前一个小球撞击M时后一个小球被释放。

①下列说法正确的有__________
A.两种实验都必须使用交流电源
B.甲实验利用的是公式△x=gT2;乙实验利用的是公式h=gt2,所以都需要用秒表测量时间,用直尺测量距离
C.甲实验要先接通电源,后释放纸带;乙实验应在手动敲击M的同时按下秒表开始计时
D.这两个实验装置均可以用来验证机械能守恒定律
②右图是用甲实验装置进行实验后选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02 s打一次点,可以计算出重力加速度g=__________m/s2(结果保留两位有效数字)。

③用乙实验装置做实验,测得小球下落的高度H=1.200m,10个小球下落的总时间t=5.0s。 可求出重力加速度g=_______m/s2(结果保留两位有效数字)。
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