图中是用螺旋测微器测量一金属板厚度时的示数，此读数应为 mm

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答案

10.960

解析

试题分析：螺旋测微器测量金属板的厚度时的读数分两步：由固定刻度读出整毫米为10.5mm（应注意半毫米刻线是否露出），然后由可动刻度读出小数46.0×0.01mm=0.460mm（4为估读位），两个读数相加为10.960mm．

举一反三

（9分）测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C′。重力加速度大小为g。实验步骤如下：

①用天平称出物块Q的质量m；
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的长度h；
③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落点D；
④重复步骤③，共做10次；
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C ′ 的距离s。
⑴用实验中的测量量表示：
（Ⅰ）物块Q到达B点时的动能E_kB=             ；
（Ⅱ）物块Q到达C点时的动能E_kC=            ；
（Ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功W_f=          ；
（Ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=             。
⑵回答下列问题：
（Ⅰ）实验步骤④⑤的目的是                         。
（Ⅱ）已知实验测得的μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量量的误差之外，其它的可能是                            ________________。（写出一个可能的原因即可）。

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（6分）为了探究动能定理，一位同学设计了如图所示的实验装置。他先固定并调整斜槽，让末端O点的切线水平，再将一木板竖直放置并固定，木板到斜槽末端O的距离为s，使小球从斜槽上某一标记点由静止释放，若小球到达斜槽底端时下落的高度为H、小球从O点做平抛运动击中木板时下落的高度为y。

（1）假定斜槽光滑，小球由静止滑下到击中木板的过程中，满足动能定理的关系式为：__________。
（2）若斜槽倾角为θ，小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ（只考虑滑动摩擦力，且小球与水平槽之间的摩擦不计），小球由静止滑下到击中木板的过程中，满足动能定理的关系式是：___________。
（3）改变小球在斜槽上的释放位置，进行多次测量，能得到多组关于H和y的数据，若以H为横坐标，从（1）、（2）中的关系式可知以________为纵坐标，通过描点作图，能得到一条倾斜的直线。

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（8分）某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，则该摆球的直径为_______ cm.

某同学先测得摆线长为89.2 cm,,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图甲中秒表所示，则:该单摆的摆长为__________cm,秒表所示读数为______s。
为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标T²为纵坐标，将所得数据连成直线如图乙所示，则测得的重力加速度g=________________.

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（1）用如图（a）所示的仪器探究做功与速度变化的关系．
1．实验步骤如下：
①将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度，消除摩擦力的影响；
②小车钩住一条橡皮筋，往后拉至某个位置，记录小车的位置；
③先_____________，后_____________，小车拖动纸带，打点计时器打下一列点，断开电源；
④改用同样的橡皮筋2条、3条……重复②、③的实验操作，每次操作一定要将小车______________________．

2．打点计时器所接交流电的频率为50Hz，下图所示是四次实验打出的纸带．

3．根据纸带，完成尚未填入的数据．

次数	1	2	3	4
橡皮筋做的功	W	2W	3W	4W
v（m/s）	1.00	1.42		2.00
v²（m²/s²）	1.00	2.01		4.00

从表中数据可得出什么样的结论？________________________________________．

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（8分）某同学用如图所示的装置来测量当地重力加速度．
①下列有关操作的叙述正确的是（）

A．安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上

B．将打点计时器与直流低压电源连接

C．应选择密度大、体积小的重物，释放纸带时让重物靠近打点计时器

D．应先释放纸带，然后接通电源

②实验得到一条纸带，测得各点之间的距离如图所示．已知电源频率
为50HZ，则纸带中相邻两点间的时间间隔是＿＿＿；从该纸带可知，重物的加速度大小a＝＿＿＿m/s²（保留三位有效数字）．

③请写出本实验产生误差的两个主要原因: a.＿＿＿＿＿＿＿＿；b.＿＿＿＿＿＿＿＿；

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