某同学课外研究平抛物体的运动，并将实验中测出的两物理量A和B数值填表如下，A和B的单位相同但没有写出。（g=10m/s2）A0.000.100.200.300.
题型：不详难度：来源：
| A | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| B | 0.00 | 0.05 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 |
（2）若上表中A和B用的都是国际单位制中的单位，则平抛物体的水平速度为 。
答案
解析
试题分析: 在研究平抛运动试验中测出的两物理量单位相同，那只能是位移，即水平方向位移和竖直方向位移．平抛运动水平方向做匀速直线运动，位移与时间成正比，故A表示水平位移，则B为竖直位移．由于物体在竖直方向做自由落体运动，故在竖直方向有△h=gT2，解得T=0.1s，则初速度v0=
= 1.00m/s举一反三
①用天平称出物块Q的质量m；
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的长度h；
③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落点D；
④重复步骤③，共做10次；
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C ′ 的距离s。
⑴用实验中的测量量表示：
（Ⅰ）物块Q到达B点时的动能EkB= ；
（Ⅱ）物块Q到达C点时的动能EkC= ；
（Ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf = ；
（Ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ= 。
⑵回答下列问题：
（Ⅰ）实验步骤④⑤的目的是 。
（Ⅱ）已知实验测得的μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量量的误差之外，其它的可能是 ________________。（写出一个可能的原因即可）。
（1）假定斜槽光滑，小球由静止滑下到击中木板的过程中，满足动能定理的关系式为：__________。
（2）若斜槽倾角为θ，小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ（只考虑滑动摩擦力，且小球与水平槽之间的摩擦不计），小球由静止滑下到击中木板的过程中，满足动能定理的关系式是：___________。
（3）改变小球在斜槽上的释放位置，进行多次测量，能得到多组关于H和y的数据，若以H为横坐标，从（1）、（2）中的关系式可知以________为纵坐标，通过描点作图，能得到一条倾斜的直线。
某同学先测得摆线长为89.2 cm,,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图甲中秒表所示，则:该单摆的摆长为__________cm,秒表所示读数为______s。
为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图乙所示，则测得的重力加速度g=________________.
1．实验步骤如下：
①将木板固定有打点计时器的一端垫起适当高度，消除摩擦力的影响；
②小车钩住一条橡皮筋，往后拉至某个位置，记录小车的位置；
③先_____________，后_____________，小车拖动纸带，打点计时器打下一列点，断开电源；
④改用同样的橡皮筋2条、3条……重复②、③的实验操作，每次操作一定要将小车______________________．
2．打点计时器所接交流电的频率为50Hz，下图所示是四次实验打出的纸带．
3．根据纸带，完成尚未填入的数据．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 橡皮筋做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
| v（m/s） | 1.00 | 1.42 | | 2.00 |
| v2（m2/s2） | 1.00 | 2.01 | | 4.00 |
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