“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示,用该装置研究小车加速度a与质量M的关系时,下列说法正确的是( )A.先释放小车,再接通电源B.打点计时器接
题型:不详难度:来源:
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示,用该装置研究小车加速度a与质量M的关系时,下列说法正确的是( )
A.先释放小车,再接通电源 | B.打点计时器接电源直流输出端 | C.牵引小车的细绳应与长木板保持平行 | D.在增加小车质量的同时,增大木板的倾角 |
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答案
C |
解析
试题分析:应该先接通电源,再释放小车;打点计时器接电源交流输出端;牵引小车的细绳应与长木板保持平行;由于已经平衡了摩擦力,所以在增加小车质量的同时,不必增大木板的倾角;选项C正确。 |
举一反三
图示是使交流电频率为50Hz的打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,每5个计时点取一个计数点,测出s1=1.20cm,s2=2.40cm,s3="3.60cm," s4=4.80cm,则打点计时器打下B点时,物体的速度VB= m/s,该物体运动的加速度a= m/s2。(注:小数点后保留两位)
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利用图示装置可以测定喷枪喷射油漆雾滴的速度。 将直径D = 40cm的纸带环,安放在一个可以匀速转动的转台上,纸带上有一狭缝A,A的正对面有一条标志线。油漆喷枪放在开有狭缝B的纸盒里。转台以角速度稳定转动后,开始喷漆,喷出来的雾滴运动速度认为不变。仅当狭缝A和B正对平行时,雾滴才能进入纸带环。改变喷射速度重复实验,已知,在纸带上留下了一系列的痕迹 a、b、c、d。将纸带取下放在刻度尺下,如图所示。
(1)速度最小的雾滴所留的痕迹应为 点,该点离标志线的距离为 cm。 (2)该喷枪喷出的雾滴的最大速度为 m/s,若考虑空气阻力的影响,该测量值 真实值(选填“大于”“小于”或“等于”)。 |
用如图所示的实验装置验证物块m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。如图b给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知m1=50 g、m2=150 g,则(结果均保留两位有效数字)
(1) 在打下第“0”到打下第“2”点的过程中系统动能的增量ΔEk=________ J,系统势能的减少量ΔEp=______J;(取当地的重力加速度g=10 m/s2) (2) 设在纸带上打下计数点2时m2物块所在位置为零势面,则在纸带上打下计数点3时m2的重力势能为__________J; (3)若某同学作出v2-h图象如图c所示, 则当地的重力加速度g=________m/s2.
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某同学做“测定物体运动的加速度”的实验, (1)在实验中,下列操作正确的是( ) A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器打点稳定后再释放小车 B.要舍去纸带上的密集点,然后选取计数点 C.打点频率为50 Hz,每隔4个点取一个计数点,则相邻两个计数点间时间间隔为0.01 s D.实验中应使小车速度尽量小些 (2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出( ) A、时间间隔 B、平均速度 C、加速度 D、位移 |
图甲为一游标卡尺的结构示意图,当测量一钢笔帽的内径时,应该用游标卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)进行测量;示数如图乙所示,该钢笔帽的内径为________mm。
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