在探究求合力的方法时，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。（1）图

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在探究求合力的方法时，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是。
（2）关于此实验，下列情况正确的是（）

A．两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，两个弹簧秤的拉力是分力

C．如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不变

D．本实验采用的科学方法是控制变量法

答案

（1）

（2） C

解析

试题分析：（1）通过实验，拉力应该与橡皮经二力平衡，所以

才是正确的实验合力方向。
（2）在验证过程中，并不一定要求分力、合力大小，也不指定角度，知识通过橡皮筋节点位置确定效果相同，因此如果将两个绳套换成两根橡皮筋，那么实验结果将不变，C对。本题并没有用到控制变量法。
点评：本题通过考察验证平行四边形的过程考察对平行四边形定则的理解。本实验强调的是效果等效。

举一反三

在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为 (60，45)。则平抛物体的初速度

＝ m/s，该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨迹方程为。g取10m／s²

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用螺旋测微器测量一金属丝的直径，螺旋测微器的示数如图所示，该金属丝的直径为 mm.

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如图在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，图中上下两层水平轨道光滑。实验时把两小车前端细线所挂砝码盘和砝码的重力作为小车所受的拉力，通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。

（1）安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使细线；实验时，为了减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量小车的质量。（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）
（2）本实验通过比较小车的位移来比较小车的加速度的大小，能这样比较理由是
（填入正确选项的序号）
①两小车运动时间相同，加速度与位移成反比
②两小车运动时间相同，加速度与位移成正比
③两小车运动位移相同，加速度与时间成正比
④两小车运动位移相同，加速度与时间成反比

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（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面的操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。

A．通过调节使斜槽的末端保持水平

B．每次释放小球的位置必须不同

C．每次必须由静止释放小球

D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格等距离下降

E．小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格纸的边长均为5 cm．

①闪光频率是________Hz．
②小球运动中水平分速度的大小是________m/s
③小球抛出点在闪光点a处（填“是”或“不是”）。

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当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹。下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）

A．点迹记录了物体运动的时间

B．点迹记录了物体在某段时间内的位移

C．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状

D．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况

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