(10分)在“验证机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:⑴张三同学安装的实验装置如图a所示,实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可
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(10分)在“验证机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:⑴张三同学安装的实验装置如图a所示,实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可
题型:不详
难度:
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(10分)在“验证机械能守恒定律”实验中,有三个同学做了如下的实验:
⑴张三同学安装的实验装置如图a所示,实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可能会导致实验误差较大,从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题
是
。
(2)李四同学用正确安装的装置进行实验,获取一张纸带如图c所示,但起始点模糊不清。取后面连续打出的清晰点来研究,测出B、C、D、E、F到A点的距离为h
B
、h
C
、h
D
、h
E
、h
F
,然后分别计算出B、C、D、E点的速度v
B
、
v
c
、
v
D
、
v
E
,
最后在v
2
-h坐标系中,描出B、C、D、E点对应的坐标,如图d所示。如果这些
点可连成一条直线,要判断重物下落过程中机械能是否守恒,还需要_
。
(3)王五同学也用正确安装的装置进行实验,来探究重物下落过程中动能与势能的转化问题。图e为一条符合实验要求的纸带,O点为打点定时器打下的第一点。取打下O点时重锤的重力势能为零,计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能E
k
和重力势能E
P
。建立坐标系,横轴表示h,纵轴表示E
k
和E
p
,根据资料在图f中绘出图线I和图线II。
已求得图线I斜率的绝对值k
1
=2.94J/m,请计算图线II的斜率k
2
=
J/m(保留3位有效数字)。
重物和纸带在下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为
(用k
1
和k
2
表示)。
答案
(1)重物会落到桌面上,重物下落距离太短 2分
(2)判断直线的斜率是否接近当地重力加速度的两倍 2分
(3) 2.80(
+
0.07内都可以) 3分
3分
解析
试题分析:(1)导致实验误差较大,从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题是重物会落到桌面上,重物下落距离太短(2)由机械能守恒公式
,由此可知判断机械能是否守恒的关键是判断直线的斜率是否接近当地重力加速度的两倍(3)斜率
,由
点评:本题难度较大,难点在于无法从机械能守恒定律的公式中找到与图f的联系,利用比例关系方便求解
举一反三
关于“互成角度的两个力的合成”实验,下列说法中正确的是( )
A.该实验可证明力的平行四边形定则的正确性
B.该实验中拉橡皮条的细绳要稍长一些
C.该实验在使用弹簧秤时,要使弹簧秤的弹簧与木板平面平行
D.该实验中两个橡皮条上的拉力必须相等
题型:不详
难度:
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用电磁打点计时器、水平木板(包括定滑轮)、小车等器材做“研究小车加速度与质量的关系”的实验。下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图,该图中有4处错误,它们分别是:
①___________________________;②___________________________;
③___________________________;④___________________________。
题型:不详
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小明所在学习小组,用中学实验室常见器材设计了如图所 示的装置来验证机械能守恒定律。图中a、b为两重物,用轻绳相连,b 的质量大于a的质量,滑轮为轻质光滑滑轮。实验时从图示位置静止释放 b,b下降且落到桌面后不再反弹,a上升但不与滑轮相碰。小明的学习小 组已测量了a上升的总高度h
1
,要研究b从下落到刚要与桌面相碰这一过 程中,a、b组成系统的机械能是否守恒,他们还需要测量的物理量有:______、______、______。(填被测的三个物理量,及表示这三个物理量的字母若表达式______成立(用设定的字母表示),即可验证机械能守恒定律成立。
题型:不详
难度:
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在《验证机械能守恒定律》的实验中,(1)有下列器材可供选择:铁架台,电磁打点计时器,复写纸,纸带,天平,秒表,导线,其中不必要的器材是
,还缺少的器材是
.
(2)关于本实验的操作,以下说法错误的是:
.
A.实验时,应先松开纸带使重锤下落,再接通电源
B.选点迹清晰,且第1、2两点间间距接近2mm的纸带进行测量
C.必须用天称出重锤的质量,以便计算锤的动能和重力势能
D.为了减少实验误差,重锤的质量应大些,体积尽量小些
题型:不详
难度:
|
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用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为
m
A
的钢球
A
用细线悬挂于
O
点,质量为
m
B
的钢球
B
放在离地面高度为
H
的小支柱
N
上,
O
点到
A
球球心的距离为
L
,使悬线在
A
球释放前伸直,且线与竖直线夹角为
,
A
球释放后摆到最低点时恰与
B
球正碰,碰撞后,
A
球把轻质指示针
OC
推移到与竖直线夹角
处,
B
球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸
D
,保持
角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个
B
球的落点。‘
(1)图中
S
应是
B
球初始位置到
的水平距离。
(2)为了验证两球碰撞过程动量守恒,应测得的物理量有
。
(3)用测得的物理量表示碰撞前后
A
球、
B
球的动量:
p
A
=
,
p
A
/
=
,
p
B
=
,
p
B
/
=
。
题型:不详
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