某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）F/N0.200.300.400.500.60a/ m/s20.300.400.480.6

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某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/ m/s²	0.30	0.40	0.48	0.60	0.72

①.请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象

②.图象不过坐标原点的原因可能是，
图线的斜率的倒数的物理含义是。

答案

（1）、（ AC ）
（2）、a = 2.4　 m/s²， v_C= 0.51　 m/s．(结果保留二位有效数字)
（3）、①

②图象不过坐标原点的原因可能是：平衡小车与板的摩擦力时板的倾角过大，
图线的斜率的倒数的物理含义是：小车的质量

解析

试题分析：：（1）本实验平衡摩擦力的方法就是将长木板的一端垫高，在塑料小桶中添加砝码，使小车在绳的拉力作用下能匀速滑动，A对；摩擦只需要平衡一次，摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡的，B错；本题认为绳子拉力等于小桶和砝码的重力，实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，C对；本实验应先打开电源再释放纸带，D错；
点评：本实验通过垫高长木板的一端，让小车重力沿斜面向下的分力等于受到的摩擦力，接通电源，给小车一个初速度，如果打点均匀，则小车的摩擦力被平衡了，如果点的间距不等，只需要调节所垫物体的位置或高度即可，千万注意平衡摩擦力时不能挂小桶和砝码

举一反三

如下图所示，螺旋测微器的示数为

。

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为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G₁、G₂为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G₁、G₂光电门时，光束被遮挡的时间Δt₁、Δt₂都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，8间距离为x，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？
答：_______________________________________________________
(2)若取M＝0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是( )
A．m₁＝5 g　　　　B．m₂＝15 g C．m₃＝40 g D．m₄＝400 g
(3)在此实验中，记录得Δt₁=0.02s；Δt₂=0.01s；D=1cm；x=37.5cm，求得的加速度为___________ m/s²
（4）测得小车的加速度a和砝码重力G的数据如下表所示：

G/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/(m·s^－2)	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30

则小车和砝码的总质量为（）
A．m＝200g　　　　B．m＝2g C．m＝2kg D．m＝400 g

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在验证力的平行四边形定则的实验中，下列那些方法能减小实验误差：

A．固定有白纸的图板必须竖直放置

B．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同

C．两个分力F₁、F₂的大小要适量大些

D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

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在探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验中，如图所示为实验装置简图。

（1）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是                       ；
（2）在进行（1）中操作时，         （填“需要”或“不需要”）将小盘及重物用细线通过定滑轮系在小车上；
（3）为减小系统误差，应使小车和砝码的总质量          （填“远远小于”，“远远大于”或“等于” ）小盘和重物的总质量；
（4）在探究物体的加速度a与质量m的关系时，为了更直观地反映二者的关系，往往用图像表示出来，该关系图像应该选用         。
A ．a－ｍ图像     Ｂ．ａ－

图像

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在实验时某同学用螺旋测微器测量（如图），示数为 mm。

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