在“探究碰撞中的守恒量”的实验中，也可以探究“mv2”这个量(对应于动能)的变化情况.小题1:若采用弓形弹片弹开滑块的方案,如图甲所示，弹开后的mv2的总量__

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在“探究碰撞中的守恒量”的实验中，也可以探究“mv²”这个量(对应于动能)的变化情况.
小题1:若采用弓形弹片弹开滑块的方案,如图甲所示，弹开后的mv²的总量____________弹开前mv²的总量（填大于、等于或小于）,这是因为_________________________________________.

小题2:若采用图中乙图的方案，碰撞前mv²的总量_________碰后mv²的总量（填大于、等于或小于），说明弹性碰撞中_________守恒.
小题3:若采用图中丙图的方案，碰撞前mv²的总量__________碰后mv²的总量（填大于、等于或小于）,说明非弹性碰撞中存在__________损失.

答案

小题1:大于弹片的弹性势能转化为滑块的动能
小题2:等于机械能
小题3:大于机械能

解析

小题1:弹开后的mv²的总量较大，因为弹簧中蓄积着弹性势能，所以在恢复原状的过程中，弹性势能转化为动能，故采用甲方案，弹开后的mv²的总量大于弹开前mv²的总量
小题2:采用乙方案，碰撞前后mv²的总量相等，因为碰撞过程中机械能守恒
小题3:采用丙方案，碰撞中有机械能的损失，所以碰撞前mv²的总量大于碰撞后mv²的总量

举一反三

（8分）某同学利用电磁打点计时

器打出的纸带来验证机械能守恒
定律，该同学在实验中得到一条纸带，如图所示，在纸带上取6
个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s。其中1、2、
3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点。
s₁是1、3两点的距离，s₂是2、5两点的距离，s₃是4、6两点]
的距离。

（1）实验过程中，下列操

作正确的是。

A．电磁打点计时器应接在220V交流电源上

B．实验时应先松

开纸带，然后迅速打开打点计时器

C．实验时应先打开打点计时器，然后松开纸带

D．纸带应理顺，穿过限位孔并保持竖直

（

2）点2速度的表达式v₂=
（3）该同学测得的数据是s₁=4.00cm，s₂=16.00cm，s₃=8.00cm，重物（质量为m）从点2运动到点5过程中，动能增加量为

m，势能减少量为 m。（结果保留两位有效数字，重力加速度g =10m/s²）

、

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用螺旋测微器测量电阻丝的直径，如图所示，其读数为 mm。

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在“用打点计时器测速度”试验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用________（填“直流”或“交流”）电源。只是电磁打点计时器由学生电源供电，工作电压较（填“高”或“低”）。

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．某同学用如图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)

(1)实验时下面的步骤先后顺序是________．
A．释放纸带　　　　B．接通打点计时器电源
(2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)
(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s²．(此小题两空结果均保留3位有效数字)

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如图所示，是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图，图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6 V，G是电键，请指出图中的三处错误：

小题1:______________________________________________________________；
小题2:
_______________________________________________________________________；
小题3:
_______________________________________________________________________．

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