在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧
题型:不详难度:来源:
在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191123/20191123002116-90688.png) (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列_______是正确的(填字母代号)。 A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)。 A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 (3)某小组得出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳套的结点。图中 是F1和F2合成的理论值; 是F1和F2合成的实际值(填“F”或“F′”)。 (4)本实验采用的科学方法是 ( ) A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 |
答案
(1)BD (2)BD (3)F ′;F (4)B |
解析
(1)此实验通过合力与分力的效果相同来测得实验结论,本实验的效果是把橡皮条拉到相同的位置,所以必须沿相同的方向,拉到相同的位置,故AD正确; (2)A.两细绳不必等长,所以此选项错误; B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,正确; C. 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数没必要相差很多,所以此选项错误; D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,以便记录力的方向更准确一些,所以此选项正确。 故答案选BD. (3)理论值应该是平行四边形的对角线方向,所以F’是理论值,实际合力应该沿橡皮条的伸长方向,所以F是实验值。 (4)本实验采用的是分力和合力的效果相同,所以是等效替代法,故答案选B. |
举一反三
某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面。
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![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191123/20191123002111-13816.png) (1)为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是__________________; (2)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”)。 (3)一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时,保持钩码的质量一定,改变小车的总质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系,应作出a与_______的图象. (4)甲同学根据测量数据作出的a–F图象如图所示,说明实验中存在的问题是 . |
如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知C
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191123/20191123002020-29110.png) A.木块受到的最大摩擦力为0.7 N B.木块受到的最大静摩擦力为0.6 N C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有两次是相同的
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(9分)一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。
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⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小为 m/s2。 ⑵根据以上数据求出小球在位置A的速度VA= m/s。 ⑶根据以上数据求出斜面的倾角θ= 。(重力加速度g=10m/s2) |
(8分)某同学在实验室用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验,小车及车中钩码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191123/20191123001930-47518.png)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191123/20191123001930-73452.png) (1)在实验中平衡摩擦力时需将长木板的右端垫高,直到在没有沙桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能 。 (2)在 条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制 不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系。 (3)如图丙所示为某同学根据所测量数据作出的a—F图象,说明实验存在的问题是 。 |
如图所示,在“研究共点力的合成”实验中,把橡皮筋一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的另一端拉到指定位置O,这时要记录的是两条是_______ _______。A.橡皮筋伸长的长度 | B.两个弹簧测力计的示数 | C.两条细绳间的夹角 | D.两条细绳的方向 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191123/20191123001843-65414.png) |
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