如图所示,物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,放手后,A向下B向上加速运动,现要利用此装置验证机械能守恒定律。小题1:若选定物块A从静止开始下落的过程
题型:不详难度:来源:
如图所示,物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,放手后,A向下B向上加速运动,现要利用此装置验证机械能守恒定律。
小题1:若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量,则需要测量的物理量有_________。(选填下面的序号) ①物块A和B的质量; ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间; ③绳子的长度。 小题2:为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议: ①绳的质量要轻; ②尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃; ③两个物块的质量之差要尽可能小。 以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。 小题3:写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议______________________。 |
答案
小题1:①② 小题2:①② 小题3:例如:“对同一高度进行多次测量取平均值”,等等 |
解析
小题1:测出物块A下落的距离h和下落这段距离所用的时间t,可由公式,解得速度v,并代入公式中验证机械能守恒。所以选择①②; 小题2:绳的质量小可以减小动能的误差;保证运动在竖直方向上可以减小时间计算速度的误差;两个物体的质量之差太小会造成速度太小,而增大相对误差。所以选择①②; 小题3:提高实验结果准确程度,为了减小长度测量的偶然误差,可以“对同一高度进行多次测量取平均值”;为了减小绳子伸缩对高度的影响,可以“选取受力后相对伸长尽量小的绳子”等等。 |
举一反三
如图是利用DIS实验系统进行“研究变速直线运动的位移与速度”实验时所获取的电脑屏幕截图,图中用细实线框出了三个区域,根据图上显示的实验信息可知,(从给出的选项中选择:A 选择实验数据处理方式、B 记录所采集的实验数据、 C 提取实验数据 D 操控实验数据采集) 小题1:Ⅰ区的功能是________,Ⅱ区的功能是______________.。 (将符合选项功能前的字母填在相应的横线上) 小题2:点击“选择区域”后,选择AD为研究区域,Ⅲ区域“速度”窗口中显示的数值表示_______________, 小题3:如何操作可较准确求出物体在A时刻的瞬时速度__________________________________________________________________________________________________________________ |
利用现代信息技术进行的实验叫做DIS实验,DIS由传感器、________和________组成.如图所示为“用DIS测变速直线运动的瞬时速度”实验的装置图,图中①所示的器材为:( )A.位移传感器. | B.速度传感器. | C.时间传感器. | D.光电门传感器. |
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小题1:图是研究小车运动时的s-t图的实验装置
①发射器和接收器组成 传感器, ②这组传感器测量的物理量是 . 小题2:指出图的s-t图中指定区域内小车的运动状态. l~2区域:________. 3~4区域:________. 5~6区域:________. |
在学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”中,为了研究势能与动能转化时的规律,需要按正确的实验步骤来完成. 小题1:请按正确的实验顺序填写下列步骤:________. ①开启电源,运行DIS应用软件,点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”,软件界面. ②卸下“定位挡片”和“小标尺盘”,安装光电门传感器并接入数据采集器. ③摆锤置于A点,点击“开始记录”,同时释放摆锤,摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处. ④把光电门传感器放在大标尺盘最底端约D点,并以此作为零势能点.A、B、C点相对于D点的高度已事先输入,作为计算机的默认值. ⑤点击“数据计算”,计算D点的势能、动能和机械能. ⑥依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点,重复实验,得到相应的数据. 小题2:在实验过程中,是否有重要的实验步骤遗漏?若有,请写出该步骤的内容: |
(多选)用位移传感器、数据采集器和计算机等器材测量运动物体的加速度,如图所示为该实验得到的图象.下列说法正确的是
A.使用位移传感器实验操作时比较方便,可直接用s-t图处理数据 | B.位移传感器测得一系列数据,通过数据采集器和计算机可转化为v-t图 | C.可在计算机软件界面得到加速度随时间变化的图象 | D.能采集到整个运动过程的数据,可以通过图象分析物体速度的变化情况 |
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